絕大多數人，只會自己經常用的那些，只有教軟件的老師，才會把軟件中的每個子功能，都研究通透。
越想，雷諾越是郁悶，他發現，無論教哪一科，自己都沒把握。按理兒說，教數學是最容易的，可細細想來，他發現，根本背不下小學、初中、高中的數學課本，沒辦法系統的教給別人。
真正能教的，也就是四則運算，再加上方程，最熟悉的反倒是高數。這中間，肯定漏了很多的知識點啊。
對數、質數、奇偶數、排列組合……
雷諾發現，他能數出來的知識點不算少，可怎么才能按順序的教，捋不清了。
為毛很多穿越者，都能給自己兒子編出，到高中甚至是大學的學習資料？他們腦子怎么長的？
好歹自己的成績也不算差吧，別說到高中的，就連小學的他都背不下來好吧，想要寫類似的資料，就得一點點回憶，沒個十年八年，肯定編不出相對完整的數學教材。
全是騙人的，雷諾一臉的悲憤！
不服氣？來來來，大家都背過唐詩宋詞，有幾個能完整的，一字不差的背出三百首的，站出來試試？
雷諾也背過啊，可唐詩宋詞都不是生活的必須品好吧，背的時候是記住了，時間長了又不用，都特么的忘了好吧。
別說三百首，能完整記下一百首都有點難度。
不教了，學校不辦了，想到哪兒算哪兒……
“是，先生教訓的是。”章壇夾出燒紅的鐵塊，開始鍛鐵，錘子一上去，他就知道，這塊鉻精鐵，不需要他怎么鍛打，直接就能用。
在雷諾一臉悲憤，無奈的結束了意淫教師生涯的時候，章壇手中的鐵塊也變成了一把尺子。
不等尺子完全冷下來，一手持鑿，一手持錘，看一眼木尺，一錘錘鑿下去，一道道均勻、長短相同的刻度，出現在尺子上。
雷諾也不悲憤了，看著章壇干活，偷偷瞅了他幾眼，這老頭眼睛帶激光測距的嗎？反正雷諾用肉眼，是看不出刻度有什么問題。
據說，八級工可以一眼看出十分之一毫米的誤差，雷諾就不行了，學電子的在這方面沒什么優勢，一厘米之內的誤差還有點把握的。很顯然，章壇鑿出來的刻度，誤差絕對是毫米級的。
毫米級的誤差，在地球任何一家工廠里，都屬于廢品行列，放在大楚，絕對是最高精度。
刻度完成了，尺子也涼下來，章壇雙手奉上：“先生請指教，可還中用？”
“嗯，還行。”雷諾可是見過千分尺、游標卡尺的大人物，毫米級的尺子，自然不會嚇到他。