抬頭看向黑板。
滿黑板的算式跟字符，就像鬼畫符一樣再看不懂。
自此以后，數學跟自己從相遇相知到相離，并越來越遠。
事實上，蘇小木并未在數學相關的領域表現出什么天分或者額外的優秀來。
雖然自從初中開始，數學日趨開始劃分學霸跟學渣時，蘇小木就是一路滿分。
哪怕是到了大學本科階段，高數的幾個分類也總是能滿分。
但，這些并不是特例。
當教授提出了問題后，路易斯等人迅速的給蘇小木搭好了表演的臺子。
并作出了請開始你的表演的操作。
“蘇，我們是無能為力了，或許你可以嘗試一下？”
“專業相關的基礎數學應該是難不倒你的！”
“……”
蘇小木看著起哄的路易斯等人，有些無語。
我又不是天才？！
我怎么可能什么都懂？
心里小聲嗶嗶：“難道美利堅人都是這么會玩的？”
捧上去，摔下來這種事情，蘇小木當然是知道的。
不過，看著教室里無數的目光，蘇小木也不好直接了當的拒絕。
便只好告訴自己，在人家的地盤上，要展示中國人的優秀風采！
“我試試。”蘇小木說道。
接下來的一切跟昨天發生的一切都沒什么大的區別。
蘇小木很快在A4紙上寫下了三個簡單但是最重要的公理，通過這三個公理可以推導出很多其它的定理。
“我大概有答案了……”
蘇小木停下了手中的筆，順手轉了個筆花，看向眾人。
“眾所周知，這三個公理能推導出一些重要的推論，比如：……”
蘇小木說著，迅速在白板上寫下了一行行列式。
“這個過程很簡單，我就不多說了。”
“我們都知道，計算概率有一定的方式和步驟……”
刷刷刷，又是幾行極其漂亮的板書。
寫起單詞來，蘇小木也是很能信手拈來的。
“……加上條件以后就有可能會影響到獨立性……但是這就是我們需要解決的問題。”
“……”
“好，這就是全部的解題思路，實際應用中大概率上還是可以繼續簡化一些比較簡單通俗的可以省略的操作……”
蘇小木說完順手放下了手上的白板筆。
教室里響起了熱烈的掌聲。
蘇小木默默的回了人群。
突然意識到這是很不對勁的。
“我是來干嘛的？”
蘇小木在心里問自己！
迅速得出了答案：交流學習！
“那我現在在干嘛？”
“講課！”
“MMP！！”
“畫風錯了！”
蘇小木意識到了這個不得不接受承認的事實。
他來到麻省理工學院是為了交流學習的，可現在事實上是什么都沒學到……
光特么講課了！
他甚至有些懷疑，難道這就是美利堅的學術風格？
上午只有這一堂概率系統分析的課程。
下午有一堂綜合實驗課程。
通俗來講就是……上機課。
方式跟國內的大課差不多，有其它班級里的同學一塊上課。
蘇小木碰到了包括劉洋在內的凱文、艾倫等人，也碰到了杰弗里。
幾個人都很主動的找到了蘇小木。
帶來了一個戴著眼鏡年紀偏大的男人，艾倫介紹道：“蘇，這是我表哥，喬西，本校的博士研究生。”
“也是我們這堂課的陪堂授課。”
蘇小木笑著打了個招呼：“喬西先生你好，我是蘇小木。”
喬西也跟著笑了……
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人類的本質就是鴿子鴿子鴿子？