大家本來以為女生會熱情地介紹自己，再不濟也會靦腆地和大家打著招呼，說說自己的愛好之類。
但沒想到僅僅只是一句話就說完了自我介紹。
柳安瑤說完后，便看著孫金明道：“老師，這樣可以了吧？”
孫金明見柳安瑤的確不太愛和人交流，他便尬笑道：“嗯嗯，可以了，安瑤，我給你安排一個座位。”
他看了看，尋找著空位子，隨即指著左邊第三排的一個位子說道：“安瑤，你就坐在那吧。”
柳安瑤便拿著自己的包，往空座位的方向走去。
路過的時候，不少男生都忍不住多看了一眼。
就連女生也都關注著。
但柳安瑤沒有在意，只是走到自己的座位邊上，把書包放好后，便坐了下來。
就在孫金明想要囑咐兩句嘮叨話時，手機鈴聲卻響了。
于是他便和大家說道：“這節自習課大家記得要把語文的兩篇閱讀做完，數學作業可以晚上再做，數學老師不會介意的。”
說完，他便匆忙離開了。
等孫金明一走，大家又開始熱鬧起來。
“哎哎，李哥，借我抄一下數學作業。”
“我都還沒做。”
“靠，你怎么這么慢，最后一題我不會，你趕緊看看。”
學習委員則是走到柳安瑤的面前，給她發了兩張試卷，解釋道：“安瑤同學，這是今天的作業，你可以先看一下，要是不會的話，就空著先，明天老師會講的。”
“好的謝謝。”柳安瑤接過試卷，道了謝。
雖然在這節自習課里，大部分的同學都安靜地寫著作業。
但好幾個男生們明顯有些不安分了。
特別是坐在角落周圍的男生，正不停地說著悄悄話。
似乎對于柳安瑤這個新來的女同學很是好奇。
甚至坐在柳安瑤后面的男生還主動和她打起了招呼。
但柳安瑤卻不為所動，沒有回應自己后桌的男生，而是安靜地做著學習委員遞給她的試卷，在草稿紙上寫寫畫畫著。
那男生覺得有些尷尬，只好看著另一邊角落的同伴們，暗自嘆氣。
而陳海生也注意到柳安瑤那邊的情況，他連忙拍著林晨，問道：“晨哥，你覺得那個新來的女同學怎么樣？”
林晨這時做著語文的閱讀理解，他聽著陳海生的問題，便回答著：“挺好看的。”
“嘖嘖嘖，連我們林晨大帥哥都主動說好看了，那看來柳安瑤的確長在咱們班草的審美點上了。”陳海生調侃著。
他繼續慫恿著：“晨哥，她作為一個轉校生剛來學校，肯定人生地不熟，你可以趁機去關心一下。”
林晨無奈地笑道：“海生，都高三了，把心思花在學習上，不要辜負爸爸對你的期望啊！”
說著，他便拿著水杯出了教室。
陳海生一聽，猛地罵罵咧咧道：“滾犢子！你才是我的兒子！”
在爭當爸爸方面，男孩子從來不認輸。
不管對方是男生還是女生。
自習課過后，便是物理課。
“如圖，MP為直面內一固定軌道，其圓弧段MN與水平段NP相
切于N、P端固定一豎直擋板，M相對于N的高度為h，NP長度為s。”
“一木塊自M端從靜止開始沿軌道下滑，與擋板發生一次完全彈性碰撞后停止在水平軌道上某處......”