待風湛和張輕站好，蔡琳才繼續說道：“這兩個練習生，我們四位導師統一給出的分數都是滿分，排名不分先后。”
【并列第一？】
【這怎么弄？】
【兩個C位？】
【這兩實力確實強勁。】
【孟子濤：風湛憑什么和張輕比，基本功差太遠了。】
張洋：“但是按照節目規則，我們的C位只能有一位，大家覺得誰略勝一籌呢？”
幾乎所有人的人都在喊張輕的名字，只有王凱和浩瑞撕著大嗓門叫道：“風湛，風湛”。
張洋示意大家安靜：“既然我們暫時分不出勝負，那就老規矩吧，bttle.”
風湛眼神堅定，離C位只有一步之遙了，不管怎么樣，拼一把。
張洋拿起話筒，嘴角一抹不易察覺的笑：“兩位練習生的唱跳難分高下，不如我們比點別的。”
“我聽說兩位學員都會創作，不如我們比比現場創作。”
工作人員拿上了一把吉他，給了張輕。
張洋指指風湛：“你需要什么？”
“洋洋老師，我什么都不需要。”
除了浩瑞幾人，其他人都在暗暗的嘲笑，沒有樂器，怎么創作？
【這哥們兒不用樂器，怎么創作？】
【該不會是靠哼哼吧?】
【你見哪個音樂人是靠哼哼的？】
大家的理解其實沒有錯，樂器是創作的工具，但，風湛除外。
張洋打斷了下面嘈雜的討論聲：“你們每個人都有15分鐘時間準備。”
張輕問節目組要了紙筆，拿著吉他在后臺試音。
風湛則不慌不忙的站到后臺，來不及解鎖新歌了，就上次抽到的那首演員吧。
王凱和浩瑞偷偷溜了進來：“風湛，你要紙嗎？筆要不要？”
浩瑞：“要不你哼哼，我把譜子給你順下來。”
風湛搖頭：“謝啦，不過這次我自己來。”說完他老僧入定般的坐在原地。
他的腦中正在重新復習這首歌。
“好，15分鐘時間到，兩位學員請回到舞臺。”
“張輕先開始。”
張輕拿起吉他，架勢很專業。
“青春有你的旅行
能否聽見
我的聲音
呼喚你
有我用執著告白
把所有困惑都趕走”
李浩拿起話筒：“張輕還是很有實力的，雖然曲子有點套路，但是15分鐘的小作品，已經達到及格線了。”
張輕滿意的走下去，15分鐘，他不信風湛赤手空拳，能比他做的好。
風湛上場，站在舞臺中央，沒有樂器伴奏，顯得單薄了很多。
“我唱的這首歌，和感情有關，希望大家能找到共鳴。《演員》送給大家。”
“簡單點，
說話的方式簡單點
遞進的情緒請省略
你又不是個演員
別設計那些情節
……”
風湛低沉的聲音一出來，便秒殺一切樂器，帶著淡淡哀傷的歌詞，傳遞著感情中的無奈。