特別是公孫弘成功后，大大刺激了天下人。
由之，在長安形成了一個奇特的長漂群體。
數以千計的士大夫文人，日復一日，年復一年的在長安追求富貴。
他們執著的日復一日的將自己的策文、詩賦投遞給列侯、公卿、大臣。
甚至圍繞在皇室貴族和公卿大臣子弟們經常出沒的地方，只求對方能看一眼自己的文章，哪怕贊揚一句。
可惜，事與愿違。
原主亦曾是這個群體的一員。
所以，張越對這個群體有著深刻的了解。
確實，長漂的文人群體里，什么樣的人都有。
有夸夸其談者，也有口無遮攔之輩，更有覺得自己是天才，自己之所以不能顯貴是因為無人能慧眼相識者，總的來說，這個群體內有著相當大的戾氣。
覺得自己才智天下第一者，比比皆是。
但……
在另外一個角度，這些人卻是漢室的統治階級！
而且，是一個可能左右天下輿論的群體。
想想看就知道了，能讀書識字，寫出一篇至少平仄相合，邏輯通暢的文章的人，在這個西元前時代能是農民和小地主家庭培養出來的嗎？
絕大部分長漂士人的出身，最起碼也是地方上的豪強子弟。
家里面起碼有個十幾頃地，數十佃戶。
更關鍵的是他們來自五湖四海，甚至還有人是從南越、交趾、日南等地來的。
當他們從長安回到家鄉，自然也會將長安的見聞和他們的觀點、想法帶回去。
影響一個，就可以影響一個亭里，一個鄉！甚至是一個縣！
這是一個巨大的，未被發掘的金礦！
更是學閥之路最好的起點。
歷史上王莽同學為什么能毫不費力的篡奪國家？
就是因為，他將長漂士人爭取到了。
正是因為有著這些人的鼓噪，王莽才能變成那個國家的救星，在世的圣人。
張越雖不打算篡漢，但他想要改變這個國家，這個天下，就必須學王莽。
甚至青出于藍而勝于藍！
更何況，張越比王莽的優勢大多了。
王莽只能靠著表演、演技來爭取士人之心。
而張越可以用實際行動，用文字和深（抄）厚（襲）的學術造詣，撼動人心。
若能在團結這個群體，那么，張越就有了一個超越學派和思想的地位。
當然，這個事情要慢慢來，一點一滴的做，持之以恒。
此外，還有一個原因——這個事情，不是明擺著的大量‘優質肥料’來源嗎？
而且，長期穩定！
更關鍵的是免費！
這種一石二鳥的事情，張越做起來，當然是很有積極性的。
沒過多久，田禾就帶著人，抬著兩個箱子，來到了張越面前：“主公，這些皆是近日投遞的士子策文……”
張越睜開眼睛，吩咐道：“送去我書房，待我一一審閱……”
這學閥之路，就算起航了！