“那奈奈子老師的意思是，讓我們湊夠五名部員，或者是正式展開社團活動，做出點有意義的成績出來嗎？”
“不愧是北原君，老師就是這個意思。”
奈奈子露出放輕松后的笑容來，讓人心里感覺暖洋洋的。
“不過第二個要求是，不光要開展社團活動，還要做出一些能讓學生會認可的事情來。”
“那具體的事情為什么學生會不直接告知呢？”
北原直樹說出了自己的疑問。
已經到了接近上課的時間了，辦公室里的大部分老師們陸陸續續從椅子上起身，往外面走去。
一些老師會不可避免地靠近桃沢愛理，而且也許會碰到她。
桃沢愛理緊皺著眉頭，她不得已往北原直樹的身邊靠近，可路過的老師離她還是太近，她又挪動了一下步伐，幾乎和北原直樹肩并肩站在了一起。
奈奈子身旁的麻美老師露出驚訝的表情。
“因為桃沢同學一直拒絕和學生會溝通啊。”
小泉奈奈子無奈地笑了笑。
北原直樹露出果然如此的表情。
桃沢愛理沒有什么表情波動。
“那北原君能想辦法幫幫老師嗎？”
“啊啦，奈奈子對她最喜歡的學生發起了請求。”
沒有了別的老師，麻美開始展現出自己高超的調戲技巧。
“啊，討厭，麻美你在學生面前說什么呢？”
“是嗎？奈奈子老師可是親口對我說過:北原君是我最喜歡的學生呢!”
小泉奈奈子的臉迅速升溫了起來。
“北原君，我說的喜歡，是作為老師，對學生的喜歡。”
奈奈子老師的聲音急切了幾分，卻更有點反差萌的味道。
“嘛，老師，我知道的，我會想辦法讓學生會承認商談社的存在。”
北原直樹露出理解的笑容，不過他的神色稍微有一點點古怪。
因為在他的眼中，小泉奈奈子老師對自己的好感度，是六十。
這時候，桃沢愛理向他投來探詢的目光。
湊齊五個部員，這個選項首先排除，桃沢愛理一定不會答應，畢竟想自己這樣優秀的人，戶川高中很難再找出三個出來。
說大話了。
所以只能從第二個條件下手。
至于第二個條件，北原直樹稍稍有了點眉目。
北原對桃沢揚起自信的笑容。
“那就拜托你們了，現在也快上課了，北原君和桃沢同學先回教室吧。”
“好的，奈奈子老師再見。”
北原和桃沢離開了教室。
“吶吶，他們兩個都長得好漂亮哦，奈奈子你說北原君和桃沢會不會在一起啊？奈奈子你不會吃醋吧？”
“嚯啦，亂說啥呢!他們兩個人在一起的話，肯定很養眼吧。”
小泉奈奈子稍微有些羨慕。
“你知道該怎么做嗎？”
桃沢愛理挑了挑秀麗的眉毛。
一出門，她馬上就與北原直樹拉開了距離。
“嗯，不過馬上要上課了，放學后去活動室討論一下吧，我今天有空。”
“......姑且還是謝謝你。”
桃沢愛理沒有理會北原直樹詫異的眼光，徑直走進了高一二班的教室里。
“所以......你的意思是，由我們商談社來讓吉岡邦彥提高成績，在這次期中考試中全科通過？”
商談社活動室中，桃沢愛理坐在自己經常坐的靠近黑板的位置上，一邊看著書，一邊和北原直樹討論“如何使商談社渡過廢部危機”的問題。