眾人：“..........”
大家也是服了陳銘了，為啥就是詩詞啊？
陳教授這是要強詞奪理了啊！
你咋不說指代的是飛機大炮啊！
這玩意有啥聯系啊？
陳銘繼續道：“如果像你們想的那樣，代指的是文化甚至是政治，可你們想過沒有，樂府是干什么的？”
“你們說它只是一個音樂官署，好，按你們說的意思去理解，用一個音樂官署名去指代文化政治？”
“你們自己說這說得過去么？”
“所以，這句詩里的樂府指的根本就不是那個管理音樂的官署名，而是指的樂府詩這種詩詞，用詩詞去代指那個時代的文化！”
“這也只有這樣解釋，才能說得通！”
這個切入點太新穎、太意外了！
眾人從沒有這么倒過來想過！
江大教授張了張嘴，想要說話但卻什么也說不出來。
杜院長也倒吸了口涼氣。
羅媛聽得一愣一愣的。
不過，還是有專家不同意，京大的教授直接站起來道：“陳教授，雖然你說的有道理，但是，誰能保證這位唐朝的詩人所寫一定是正確的？”
“可若是他筆誤，又或者是弄錯了呢？”
“對啊。”
“這個什么詩人壓根沒有聽說過啊！”
“如果真有這種詩歌，那為什么別的詩人不寫呢？”
一些教授也紛紛附和。
陳銘笑道，“如果你們認為這首詩不足信，那也沒什么，咱們在看看這個資料。”
陳銘換了張資料，道：“這是我從《史記》中截取的一句話。
【超從樂府司，編各地音樂。】
看著眾人，陳銘侃侃而談：“注意，這里說樂府是負責編纂整理各地音樂的，那這個各地指的是哪？”
“這就是民間！”
“而當今詩詞發展史認為，兩漢時期的詩詞發展在哪？”
“這恰恰就是民間！”
陳銘說的話，擲地有聲！
你們不是說兩漢的詩詞是在民間發展的么？
好啊，那我就用你們的認知，來改變你們的認知！
“這句話真是《史記》里的？”
好多人都開始查閱資料了。
很快，江大教授陰沉著臉，“的確出自《史記》。”
他已經找到這句話的具體出處了。
“就算是出自《史記》，可他這么解釋的對么？”
“是啊，這句話這么解釋有些牽強吧？”
好多人，又開始質疑陳銘的解釋了。
但是這次，江大教授他們這些權威卻都沒有開口，只是陰沉著臉，皺著眉好像在思索什么。
而那邊原本生無可戀的杜承陽，此時一下子就又來了精神。
就連剛才暗下里嘲笑陳銘的那群記者，此時都老老實實的了。
現場，安靜了不少。
雖然，這群專家不認同陳銘說的每一個字，但是，他們漸漸的發現，陳銘說的這些觀點，竟然是一環套一環的，看起來極為有條理！
如果按著他這個推理走下去，他們還真的一時半會不知道怎么反駁！
片刻的寂靜之后。
江大教授突然眼中閃著精光道：“不對！這個觀點不對！”
旁邊的教授也似是想到了什么一樣，忽然道：“差了最關鍵的一環！”
突然間，整個階梯教室又開始嘈雜了，那些教授們也都像是想通了一樣，紛紛跟著喊了起來。
（本章完）