“孟夏草木長，繞屋樹扶疏！”
經常跑農村、鄉鎮新聞的歐陽承下車后看到了，都忍不住吟詩贊嘆。
歐陽承之所以這樣感慨，是因為平時他們去的那些農村，很多都蓋起了小洋樓，修了整齊的馬路，就連果園周圍都有做農家樂、搞比較流行的采摘體驗生意，招攬城里人來玩。
說實話，看起來都不太像以前農村的模樣了！
當然，經濟發展起來，對窮了那么多年的農民來說也是好事，這無可厚非。
只是現在這個更加偏遠的龍寮村，反而給了歐陽承、楊謙他們更多的驚喜，讓他們有了親近自然的感覺！
“老師，咱們這是久在樊籠里，復得返自然啊！”
楊謙也跟著老師一起文縐縐起來。
歐陽承心情舒暢地哈哈大笑。
不僅僅是因為看到這樣的美景而開心，楊謙回應的詩句也讓歐陽承感到很滿意。
這里面可是有門道的！
“孟夏草木長”這句是陶淵明的詩，形容的是陶淵明居住的茅廬草木興盛的模樣，很符合眼前的畫面。
而楊謙巧妙回應的，也是陶淵明的詩，雖然是另一首，但意思很恰當！
他們不就是因為在城市那樣的“樊籠”里呆久了，才會對這樣的自然風光心向神往嗎？
說話間，向天歌和他的老婆搬著桌椅出來，楊謙也趕緊迎上去幫忙。
“楊老師，你們喝茶還是喝水？”
向天歌第一次接受采訪，明顯有點緊張，兩只手都不知道往哪里放。
“不用叫我楊老師，叫我小楊就行，這是歐陽承歐陽老師，我師傅，這是負責拍攝的攝像老師盧有毅，這是……”
楊謙跟他介紹一下他們一行四個人。
“歐陽老師您好！”
向天歌趕緊恭敬地打招呼。
“小向別緊張，也不用客氣，先坐下來聊聊吧！”
歐陽承很有經驗，他看出了向天歌的局促，便語氣溫和地跟他介紹一下他們的采訪流程。
“我們先相互了解一下，然后下午兩點半再正式開始采訪。”
“等下我們了解差不多，就給你列一個我們采訪的大綱，這樣你自己準備一下怎么回答，可以寫出來。”
“實在記不住，小楊就給你弄個提詞器，到時候你看著鏡頭說的時候，就不用緊張了。”
提詞器這東西，以前是沒有的。
但現在很多新聞采訪都需要拍視頻，一方面是負責新聞節目的制作部會在他們這里挑選素材，另一方面也是融媒體中心的要求。
融媒體中心是近幾年興起的，為了適應時代的發展，荷城電視臺也成立了融媒體中心，在很多短視頻APP、新聞APP等平臺開始了他們的官方賬戶，所以，視頻采訪的素材要求就更多了！
不過，這對于很多采訪對象來說并不友好，像很多農民，一看到鏡頭就腦袋發懵，一片空白，更別說組織語言了。
歐陽承對此感到很煩惱。
楊謙腦瓜子靈活，他用平板電腦做了一個大號的提詞器，成功解決了他們沒有臺里面專用的提詞器的困境，也省了手寫提詞板的麻煩。
“好。但是歐陽老師，我們村長說馬上過來，還說要請你們吃飯，您看……”
向天歌有點不好意思。
他被電視臺采訪的這個事，當然瞞不了村里的其他人，母親一聽說，當天晚上就滿臉紅光地把這消息傳遍了全村。
村長早就千叮萬囑，叫他等電視臺的人來了通知自己。
“那我們可是要趕緊開始了！”
歐陽承微微一笑，這樣的事情他早就習慣了。