楊珍心里直樂，抖擻精神，埋頭在紙上寫了起來：
2000/9+2000/7+2000/5+2000/3=1573（根）（注：計算過程中只取整數。）
他算出了答案，剩1573根，賺了5730枚銀幣。從開始動筆到完成，大概用了不到一分鐘時間。
楊珍抬起頭，發現婦人和女子正看著他，目光中充滿了驚訝。
“阿姨，答案出來了，我不知道對了沒有。”
以婦人的本事，她當然看出楊珍已經做完了。但她還是走過來，拿起楊珍答題的紙，瞅了一眼，然后遞給了女子。
女子好奇的接過，仔細端詳了一陣，指著上面的符號一個一個詢問起來：
“這個是什么？”
“這是數字，這個是一，這個是二……”
“為什么要寫成這個樣子，直接寫一、二……有什么不一樣嗎？”
“這樣可以更好的計算，你看這里，這個叫除法算式，寫成數字會很方便、簡單……”
……
楊珍不慌不忙，一一解答女子的問題。
認識了這些數字后，女子再看向楊珍寫的答案，心中驚訝更甚：這么短的時間就做對了，這是何等的聰慧！這娃娃又是在哪里學的這些知識？
“你師從何人？”女子問道。
“我……我不知道！”
楊珍遲疑著答道。心里卻很滿意自己的表現：終于要到正題了，繼續問我吧，只要繼續問下去，我就可以把修修改改后的經歷講出來……然后趁機提出要求，我這番表演就算成功了一半！
至于另一半，當然是在女子這邊，取決于她對自己的要求作何回應。
就在楊珍竊喜進展順利時，一個很不耐煩的童聲響起：
“阿娘，嬤嬤，我要吃飯了！”
正是那個對楊珍橫眉豎眼的小蘿莉。
“玥兒想吃飯了？你作業做出來了嗎？”女子轉頭看向女童，聲音柔和。
“當然做出來了，都聽你們說半天話了！”女童嘟著嘴，將稿紙遞給阿娘：“娘你看看，玥兒的答案早就寫在這里了，你也不理我……哼！”
聲音中帶著一點點哭腔。
女子掃視了一眼答案，立刻眉開眼笑，顯然女童做對了。于是連忙哄她：
“好好，我家玥兒真是天資聰穎，呆會教教娘怎么做出來的。咱們先去吃飯，嘗嘗這大觀樓的名菜。”
說完，女子便牽著女童的手去了方桌，那嬤嬤也跟著走了過去，三人各自落座。
……
留下憋了一肚子話還沒開始講的楊珍風中凌亂……