“好，好的！懂的，我們都懂的！謝謝麻老師的提醒！這事兒，就包在我們身上了！我們現在就找孩子。”
“好好溝通、好好聊！”麻淑華再三囑咐道。
“您說的沒毛病！必須的，必須的！”司徒輝的父親拿起桌上自己的氈帽，拉起自己的媳婦兒，一同緩緩地站起身來了，“麻老師，那，我們倆就不打擾您的日常工作了！先行一步……”
“嗯！好，下次見！”
司徒輝的母親客客氣氣、誠意滿滿地對班主任麻淑華致以最由衷的歉意：“真是太過意不去了。這兩天，讓麻老師您多費心了！”
“這些都是我應該做的。為每位學生營造一個良好的成長環境，是我們每位人民教師的基本責任。如果，連這個都做不好，只會照本宣科地教孩子們死記硬背那些公式和課文，又有什么實際意義呢？豈不是，我也枉為人師、枉為人子了嗎？！”
麻淑華之所以，才能夠說出那一番震撼心靈的話語，并非偶然。那是因為，她一直非常感激自己的養父母給予了她非常正確的教養方式，讓她從一個不可救藥的頑劣孩童，轉變成為了一個國家棟梁之才。
所以，她真心期待著，司徒輝在經歷過這起事情之后，言行方式上都能夠有所顯著的改觀。
她始終秉承了這樣富有哲義、同時行之有效的傳統理念：父不慈，子不孝；養不教，父之過；教不嚴，師之惰；玉不琢，不成器……
“麻老師，您忙您的工作，請留步吧！”
“不是！我想提醒你們的是，那些東西，忘記帶上了！”
“喔！抱歉，抱歉！”司徒輝的父母從地上拎起了那些水果、煙酒，離開了麻淑華的辦公室。
三天過去了，又是一個新的一周開始了。
孟曉彤、李子孟非常意外地收到了來自司徒輝的親筆道歉信，還有兩個嶄新的座椅墊。
而，海若寧則收到了一套尺碼非常合適的新校服。
當然，還有一封落款是“司徒輝”、他向全班同學承認自己破壞公共財物、擾亂課堂秩序的檢討書，被掛在了教室后面的黑板上，以儆效尤。
他們大家都以為，這一次，司徒輝應該是徹底“改邪歸正”了。
可是，有些熊孩子呢，天生就是那種三天不打上房揭瓦，時間一久原形畢露，屬于“屢教不改”的典型代表。
剛剛過去的那一節古代歷史課，聽得李子孟直犯困。最后，他直接被歷史老師點名、原地罰站，才算沒有再瞌睡過去。
終于盼到了下課鈴聲響起來，李子孟渾身上下，從骨頭縫兒里往外鉆著一種前所未有的舒爽感和解脫感。
“咕~咚~”一聲響，他徹底放松似的、一P股坐在了自己的座位上。
“小叔叔！你要嚇死人啊？”孟曉彤被他嚇得手一哆嗦，在作業本上畫出了一道長長的鋼筆印，她只好撕掉這一頁，重新開始寫，“你瞧，浪費了一張作業紙吧？”
李子孟發現這個時機剛剛好，便從自己的書包里掏出了一打新本子：“送你了！”
“干嘛送我這些？”
李子孟指了指自己椅墊下面、仍然站在椅子座位上的那幾個原本屬于孟曉彤的新作業本：“當然，隆重地向你表達由衷的感謝嘍！這些，是還你的……你不要，都行了呢！”