班風與陳醒天的性格相抵觸，班里除常秋月以外的同學都和他格格不入，就好像他的相性與實驗4班天然不和。
如果真的把他留在這樣的班級里，過不了多久，不是瘋掉，就是徹底淪為廢人。
不僅如此，他還能明顯感覺到陳醒天的氣場正在越來越凌厲，這是一個桀驁的天才，他要做的事，自己絕對攔不住。
只是，可惜了這樣一個學生，居然會對自己的班級失望到這種地步。
“老江？你睡著了？”
江余暉終于回神。
“沒有沒有，只是在思考一些事情，我現在一聽到陳醒天這三個字腦瓜子就嗡嗡的疼。”
李霓在一旁調侃：“看來你也被他接二連三的驚喜嚇得不輕。”
江余暉想了想：“他應該是在為接下來的科技節做準備了，前不久還來問了我一些大學知識，應該是準備造一個超綱的東西。”
王小楓：“聽起來還怪讓人期待的，上次的魔術表演也是震撼全場，不知道這次他又能搞出個什么名堂？”
角落里的夏求鳴笑了笑，他知道這小子想干什么，但就是不想告訴他們，想破頭皮去吧。
唐震（高一年級主任）今天剛好在場，他察覺到了夏求鳴在偷笑，瞬間意會：“小夏不會知道內情吧？說來給我們聽聽。”
夏求鳴臉色一紫，他太得意忘形了，忘了唐震這老硬幣也在，老家伙的眼光毒辣程度僅次于楊世林，不然也不會被選上評委席。
“我的確猜到一些內幕，但作為一個合格的老師，我是不會把學生的秘密隨便告訴別人的。”
他說的是那樣義無反顧，感覺自己是在為正義而戰。
唐震：“欸，我好像記得我幫你消掉了一次缺勤記錄，那年終獎……”
“他要造火箭！”
夏求鳴“義無反顧”地說出這番話，感覺自己是為了“真理”而戰，秘密哪有“真理”重要。
教室里陳醒天嘴角狂抽，好家伙，這就把他給賣了？果然，有錢能使鬼推磨，老夏也忍不住誘惑。
唐震滿意的點點頭，其他老師也紛紛豎起大拇指，夠陰。
“造火箭，怪不得。”方志鵬疑云瞬解：“難怪他要問我控制板各原件用途，原來他要設計電路板，看樣子這火箭不簡單啊。”
江余暉的思路也豁然開朗：“原來如此，看來他要造一支矢量火箭，之前他問我的也是超綱的向量問題，應該是想平衡火箭的發射軌跡。”
可唐震卻察覺到了其中的不對勁，皺眉道：“矢量火箭？那問題可就大了。
控制線路需要代碼編程吧？
火箭需要專門的材料設計吧？
關于火箭的平衡也需要機械學的輔助吧？
他哪來這么多時間攻克這些障礙？”
其他老師也終于發現了不對勁，不禁對唐震的分析刮目相看，姜還是老的辣，這些才是問題的關鍵所在。
隨即他又釋懷了：“不過，上次那個火花圈的材料他都能搞出來，區區一個火箭外殼對他來說應該沒什么難度，且看看他又能創造什么奇跡吧。”
其他老師也對下周的科技節愈發期待，被一個學生調動了所有興趣，這可不是容易的事。
——
故事：
說的沒錯，陳醒天真的沒法一次性解決這么多問題，但他已經沒時間學計算機語言和編程了。
就算以他現在的速度，五天時間也不夠，計算機語言可是一門大課程，沒有長時間的積累根本學不完。
所以，他只能請外援了。
無奈之下，他只能又撥通那個很抵觸的號碼。