3D打印DIY模型。
3D打印手工教學。
……
各種各樣的3D打印機應有盡有，只要網購回來，自己微微改裝一下就是成品了。
“老師。”
“你來看看3D打印機在網上一抓一大把，你想要什么功能都有，我實在看不出你的有什么特別之處。”
“還有這個數控氣壓式骨科牽引器……也只不過是復雜點的液壓機械手臂，一樣表現平平，創新力不足。”
“還有這個……這個……全是這樣。”
“老師。”
“你提供的課題就這？”
……
就這？？？
這……
被何從良質問，年過三旬的科創組組長頓時羞惱成怒。
你管我的3D打印機怎么來的，能拿獎就行了。
特么！
你跟我談創新？
你行你上呀！
……
然而。
這時何從良似乎看出了科創組老師的心里想法，嘴角微微一笑：
“老師。”
“實不相瞞。”
“科創大賽的項目，我早就準備好了。等我拿下全國冠軍時，你肯定會大吃一驚的。”
然而何從良剛說完，耳邊就傳來了科創組老師不相信的質疑聲。
“荒謬！”
“真是口出狂言。”
“你知道全國一共有多少個參賽小組么？國獎是你想拿就拿的么？”
“說句不好聽點的，你連隔壁江城一中科創組都打不過，人家可是自造飛機，將自己送上了藍天白云。”
“你呢？”
“只有一個講字，就連課題實驗都沒見你做過。你該不會是隨隨便便拿個模型去參賽吧？”
“如果那樣的話，那你還不如直接棄賽，咱們江城七中丟不起這個人。”
“就是就是……”
……
呵呵！
何從良聽著科創組老師的冷熱嘲諷，心底卻異常平靜，甚至半點波瀾都掀不起。
今日讓你看不起，他日我要你高攀不起。
“至于我拿什么參賽，就不勞煩各位操心了。”
“反正到時候科創賽指導老師上面肯定不會有你們的名字。”
科創組組長聞言，胸脯更是氣得一鼓一鼓的，整個江城七中就只有一支隊伍參加科創賽，歷來科創賽上指導老師都是寫自己的名字的。
現在你不在指導老師上寫我的名字？
這可是奇恥大辱呀！
要是被其他科創老師知道，還不被他們笑死？
不過。
科創組組長轉念一想，對方沒有任何指導老師，平時也不做準備。就對方這個樣子，能拿獎才怪呢！
既然拿不了獎，那么寫不寫自己的名字都無所謂了。
……
和科創組老師聊了幾句后，何從良便直接離開了。這些科創老師全都眼高頂天，根本看不起自己。
哼！
今日你這般看不起我。
如果你知道我準備在科創賽上推行半智能手機助手，不知道你會不會感到臉紅。
打臉拍拍響！
手機助手“小初”是移動端領域的一場變革，不但符合比賽理念【創新+互聯網+智能】，而且實用性極大。
根本不是那些從購物軟件app上買來的作品可以比擬的。