“分明的棱角！”
“向頂天立地致敬！”
……
“日爾大師不會通訊器掉了吧？”
“哎呀，白歡喜一場。”
“睡了睡了，明兒見。”
“一群浪蹄子睡得著么？”
……
我去，這對話毫無遮掩，真的是夠勁爆的！周陽想了想，發了一句話：
“嗨，群里的富婆們，求包養！”
然后很不道德地下線丟進空間袋里，管他群里鬧得怎么樣呢！
接下來周陽看另一個手機，這是“一個愛周陽愛得死心塌地的女人”的號。網上的尋人啟事已經發出去了，就等著葛清霏來找他。
不過現在還沒聯系他，所以周陽看了一眼就收了。沒關系，回頭再發幾條尋人啟事，就不信不上鉤。
周陽兜兜轉轉，最后來到了新城的育人小學。
啟城學校轉移到新城，很多學生都拆散了，分流到各個不同校區，還有些重新整合成新的學校。
育人小學不是新學校，而是原來新城的小學，融入了啟城的一部分學生。
周陽讓錢猛不僅調查了李巧蕓的家庭地址，還調查了馬滿的學校和班級。
此時，周陽站在教室的窗外，處于隱身狀態。作為插班生，馬滿剛入班級，暫時坐在最后一排。
他個子比較矮，還顯得有些瘦，又看著老實憨厚，不自覺地總覺得他坐在最后一排怪可憐的。
周陽走到教室后面默默地看著。
馬滿此時很用心聽課，或者說很用力在學習。
周陽可以看出他眼里想要學習的光和熱，那種使勁去記憶去吸收老師的執拗。
不過他的腦子還是有些不夠，聽著聽著，他明顯跟不上聽不懂的時候，他就會惱怒地抓自己的頭發。
關鍵是他的同桌，那個叫藍天陽的孩子，這個孩子一看就機靈，不過心思不再學習上，上課動不動做小動作，尤其喜歡捉弄馬滿。
時不時一顆橡皮粒扔馬滿，時不時喊一下馬滿，時不時偷偷撞一下馬滿……對他而言，這些似乎都很有趣。
周陽見他坐在椅子上搖搖晃晃撅著屁股，連坐姿坐相都不踏實，忍不住勾了勾手指，一縷風把椅子往后一扯。
咣當！
藍天陽摔倒了。
“藍天陽！你干嘛呢？上課又不認真聽，給我好好站著聽課！”臺上的老師怒斥道，“你們以前學校的老師教不教規矩的？”
“我不管你們以前有沒有教過，在我這，你們就必須遵守課堂紀律！”
這個老師還挺嚴格的，周陽聽了一會課，便到學校樓頂等下課。
時間很快，下課鈴聲響了。
周陽等了一會，去找馬滿，可是教室里沒有，去辦公室看了一遭，也同樣沒有，反倒是在走廊盡頭的廁所聽到一些學生在鬧。
“馬滿又哭了。”
“馬滿哭哭啼啼還不如一個女孩子。”
“馬滿是個鼻涕蟲！”