始皇帝依言繼續往下翻，“印刷術？原來如此~~”
在看完有關印刷術的說明后，始皇帝找來三塊印章，使用不同的排列順序依次蓋了幾個印后，問道：“國師，這印刷術如此簡單明了的道理，之前為什么就沒人想到呢？”
“這應該就是所謂的一葉障目吧！繼續看下去~~”郝帥說道。
“制鹽法~~”
“冶鐵法~~”
“琉璃制造法~~”
……
隨著不斷的翻閱，始皇帝的神情越來越激動，感覺書上的這些才是真正的仙法。
當始皇帝將最后一頁看完時，他長長的舒了一口氣，異常珍重的書籍放進懷中，鄭重的對郝帥行了個大禮，說道：“朕在此多謝國師了。”
“這就謝我了？在下還有好東西給陛下呢，，煩請陛下叫幾個諸子百家中的農家過來下。”郝帥讓開了始皇帝的大禮，對其說道。
之所以叫農家的人來，是因為諸子百家中的農家，是先秦在經濟生活中注重農業生產的學派。農家學派在社會政治方面主張推行耕戰政策，獎勵發展農業生產，代表農民的利益和要求。
同時他們還注重研究農業生產問題，探討和總結農業科學和農業生產技術。
簡單的說，農家的人就是專業的種植技術人才。
不一會兒，內侍太監就引著幾個人走了進來，見過禮后，郝帥將一本書拿給了為首的中年人。
“地瓜的種植法？何為地瓜？”中年人接過這類似絹帛做成的書，看到封面上的字，疑惑道。
面對這個問題。早有準備的郝帥直接拿出一袋煮熟的地瓜，每人發了一個，邊吃邊說道：“這地瓜是我師父遠渡重洋，從遙遠的美洲尋回來的一種糧食，它可以直接煮熟食用，像我們這樣，也可晾曬之后磨成粉做成食物。……”
郝帥詳細的給在場的人解釋了什么叫地瓜，重點是說明了地瓜易種植，耐儲存，畝產高的特點。
當始皇帝幾人聽到這種東西畝產高達十幾石時，全都露出了難于置信的表情，要知道一般的糧食作物，畝產能到三四石就已經是高產了。
“陛下，想必有了這些東西，大秦的國力應該能迅速提升。到時就是大秦這輛戰車開動的時候了。”郝帥看著始皇帝說道。
“可是朕一統六國，北擊匈奴，南征百越，已經無敵于天下了，實不知應對誰用兵了！？”始皇帝自得道。
看著自得的始皇帝，郝帥直接拿出了一個地球儀，好好的給這千古一帝上了一堂地理課。
這始皇帝在知道地球是圓的后倒是沒什么太大的驚訝，但是在看到地球儀上那一個個國家，以及自己的大秦在地球儀上所占的比例后，卻是有些吃驚。
郝帥從始皇帝眼中看到了野心，看到了熊熊戰意，此時此刻的始皇帝，就好像重獲新生一般。
“陛下，有我提供的這些技術和作物，我希望大秦能在陛下的統領下，早日實現‘凡日月所照，皆為大秦國土’的目標。”
“國師，請放心！朕定當早日實現這一目標。”