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            1. 談專業(1 / 1)

              今天是七月二日,每年的這個時間我都會胡思亂想,在二零一五年的時候,我做出了一個決定,進入小學教育專業學習,以后當一名小學教師——原因就是那年中考沒有取得一個好成績,從而上不了高中。

              不曾體會高中的生活,一進入職業院校,連晚上熬夜,生活作息時間都是從那一刻開始改變。你若問起我的理想是什么,我可以直接說,我沒有目標,如果有理想,現狀應該也不會這樣子。

              我想要努力,一方面來源我的家庭,家庭獨生女兒,爸媽年紀大了,禁不起折騰。二來我也不想就這樣渾渾噩噩,畢竟我才二十二歲的年齡。

              我想要努力,在我的面前,有一座大山似的壓力在我肩膀上,我沒有錢,經常沒有錢,很窮的生活狀態。

              最主要的一點就是我讀書畢業出來了以后,竟然還只是一個代課老師,對教師招聘這個遠大理想目標還不夠清晰,還不夠充分認識自己。每晚還總喜歡胡思亂想,不切實際。

              二零一五年那年,我十六歲,如果我不曾去繼續職院發展。估計此刻的我沒有閑心在這個小說世界中暢游,即使讀者只有我一人的作品。

              專業是小學教育,培養方向目標是一名老師,對于從小成績不好的我來說,對于:學高為師,身正示范。這八個大字還不怎么理解,后來慢慢的我知道了:要給學生一碗水,老師要有一桶水,還要有源源不斷的活水。

              因此,老師必須要豐富自己的專業知識,才能夠滿足學生日益增長的對于知識的渴求。老師的言行也很重要,因為學生的榜樣是老師。目前我的思想境界還沒有達到這些,只能不斷通過加強自我修養,尤其是思想觀念的認識。

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