講故事后的一個時辰里，霖山不僅教孩子們認字、描紅，而且還把琴棋書畫都教了個遍。
最后，他把孩子們全都叫到外邊，說是要舉行釣魚大賽，并再三強調道：在釣魚期間，任何人都不許問問題，也不許大聲說話吵吵鬧鬧，以免嚇跑了魚兒。
然后，霖山便給每個孩子都分發了一根魚竿。
不是吧，這也能拿出十幾根來，話說他是收集狂嗎，怎么什么東西都能拿出十幾份來。
然，這人還挺有意思的。笑意盈盈的接過魚竿，惢心找一個位置坐下，隨手便將魚鉤拋入到江中：哈，今兒的體驗真是新鮮，原來仙師也受不住孩子們五花八門的提問。
“釣魚不放餌，那釣的就不是魚。”站到惢心的身旁，霖山遞過來餌料道。
“這有何關系，只要能釣個愿者上鉤，那是不是魚都不影響心情不是？”誰說釣魚一定要餌，人家姜太公就不要。
“贏了有獎勵，你不想要？”
“想，但我不會上餌料。”
當霖山幫惢心上了餌料后，馬上又有孩子說自己也想贏，但是也不會上餌料。
得，他干嘛多次一舉！幫一個不幫一個，萬一又遇上哭鼻子，最終頭疼的不還是他。
揉了揉太陽穴，霖山認命的去幫忙。當所有的孩子都“沉浸”在釣魚的樂趣中，霖山立即弄出一個茶桌和一個木墩子，優哉游哉的泡起茶來：這個世界終于安靜了啊~
一杯茶煮好，霖山便聽得一個孩子問道：“霖山師叔，魚兒為什么這么久都不上鉤？”
這才安靜多久？怎么又來！腦門上的青筋不由自主的跳了跳，霖山拿出來一根戒尺，走到孩子面前，神情嚴肅的開口：“把手伸出來！”
瞧著戒尺，搖了搖頭，孩子將手縮回背后，懵懂的問道：“我，我又做錯了什么？”
深呼吸一口氣，霖山壓郁道：“釣魚之前，我說什么來著？”
抖了抖，孩子求助般的看向其他人。
“誰敢多嘴，誰就一起受罰。”瞪向一個張嘴的男孩，霖山輕飄飄的警告。
“我，我什么都沒說。”左邊的男孩，盯著霖山手中的戒尺，快速的捂住了嘴。
“不許，不許，和旁邊人說話；不許，不許，哦，偷吃東西；不，不許捉弄別人。”磕磕絆絆中，孩子思索道。
“記性不錯，但牛頭不對馬嘴，把手伸出來。”
“牛頭和馬嘴，是指你不對我嗎？”
嘴角抽了抽，霖山笑了：“不伸手是吧，午膳你不用吃了。”
“別，還是打手心吧，俺爹說，填飽肚子比什么都重要。”說著，手心便從背后伸到了前面。
啪，清脆的聲音，很是有節奏的響起。其他人聽著，都能感覺到手心在疼。
響了六聲后，霖山提醒道：“請豎起你們的耳朵，把我的話記心里，那就是在釣魚其間，任何人都不許問問題，也不許大聲說話吵吵鬧鬧，以免嚇跑了魚兒！”
“記住了~？”
“記住了。”稀稀疏疏的聲音，三三兩兩來應和。
戒尺一揚，啪：“嗯？”
“記住了！”這次的聲音，響亮多了。
滿意的點了點頭，霖山走到兩個孩子的中間，糾正他們道：“請不要把魚竿搖來搖去，也不要將魚鉤甩來甩去，說到這釣魚，它要的是定力。”
……