“什么是快樂教育呢？顧名思義，要在快樂中接受教育。你都感覺不快樂了，又怎能學好習呢？對不對？”
“子（悠）曰，春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋有涼風冬有雪，收拾書箱好過年。”
“學習，并不局限于書本，生活才是你最好的老師。”
…………
一頓大道理下來，直接激發了曹丕“追求快樂，逃避痛苦”的人性。
再加上曹丕這個年齡本就是貪玩，一個逼著他學習，一個讓他快樂。
如何選擇，顯而易見。
短短幾句話的工夫，曹丕已經站在了二哥的陣營里。
礙于曹操的威勢，曹丕擔憂的問道：
“二哥，爹不會跑來徐州抓我吧？”
“哈哈哈，放心吧，他要是敢來徐州，我直接給他關進小黑屋！放心吧三弟，徐州，就是你二哥的天下！”
正巧這時，裝完干糧的曹洪帶著侍衛騎馬路過。
被曹子悠瞧見了。
“子廉叔！”
曹洪狠狠的抽了馬屁股幾下，從兩人身邊一閃而過。
只要我不下馬，我就沒有看見兩位公子。
很可惜，曹洪帶的侍衛們明顯腦袋不靈光。
一看二公子在打招呼，幾名侍衛紛紛停了下來。
“拜見二公子、三公子！”
“你們這是干嘛呢？怎么子廉叔跑得這么快啊？”
侍衛答道：
“我等奉曹公之令，特來接三公子回兗州。”
曹丕一聽就急了。
“我才不回去呢！我要在徐州！曹丕本應該是快樂的！我要快樂！”
曹子悠摸了摸他的腦袋。
“放心吧，我也覺得，曹丕（皮）很快樂。”
曹子悠發誓，有糜夫人、甄家五女、大喬小喬等等作為見證，曹丕確實是一件快樂的事情。
“這樣吧，三弟，我說你寫，你給老曹寫封信表明一下態度。你們幾個，跟我回官府等等，回去的時候把信帶走。”
“是！”
侍衛們麻溜的下馬，牽著馬跟在二位公子后面，回到了官府內。
找出紙筆，曹丕親自寫上了開頭的問候。
“爹，您這個死鬼死了嗎？我是曹丕。”
問候語寫完后，曹丕抬起頭，看向了曹子悠。
“二哥，我應該怎么寫呢？”
曹子悠臉皮一抽。
“三弟啊，你這問候語，是跟誰學的？”
“跟父親學的啊。”
在快樂教育創始人面前，曹丕又將那日的事情說了一遍。
曹子悠好像明白了，為何老曹要把曹丕送到荀彧這里了。
老曹天天在外面干架，沒有人教導曹丕，導致曹丕漸漸長歪了。
幸好有自己這個二哥在，一定能將三弟給帶回正路的！
“來，我說你寫。”
不一會兒，曹洪尷尬的回到了官府中。
他在城門口左等右等，半天也不見侍衛跟上。
沒有了隨從，他一個人怎敢獨自上路。
最主要的是，干糧還在侍衛們的包裹中。
因此最后沒辦法了，只能原路返回。
見到曹子悠后，曹洪嘿嘿一笑。
“子悠啊，剛才騎馬速度有點快，沒看到你。怎么樣？揚州一行，可有收獲啊？”