最后王子母親的野心欲望一步步擴大，為了讓自己的傀儡兒子登上皇位，竟然選擇與敵國勾結，傀儡王子為了阻止母親引狼入室，最后選擇了自裁。
所以雷爾教授給的這個劇本是個悲劇劇本，將由兩名戲劇學院的學生進行表演，一名作為男主傀儡王子，一名為王子的母親。
表演場景則是王子母親在去敵國談判的路上收到心腹背叛的消息，立刻折返回宮，見到的卻是兒子的身體。
王子還是如往常一樣端正地坐在書桌上，臉色蒼白，目光空洞，就這樣靜靜地看著前方，古老而幽遠的一種空洞，分明已經是死人了卻又像是活著一般。
王子的母后并沒有當即發現王子的狀態，反應過來是王子為了阻止自己去敵國談判才拖心腹騙她回來的，當即大怒，上前推搡王子。
王子頭上的珠簾搖動，被他的母親推搡的這么一下，玉冠掉落在地上，身體和頭部已經僵硬，一直維持著剛才的坐姿，巋然不動。
雷爾教授要求學生們表演的重點就是要演出王子死后被王子母親推搡后的這種破敗感和僵硬感。
只能說難度不是一般的大，如果演技不好，很容易把死人演成活人，那觀眾看的不真切，一眼就看出演員演戲不精通，也就沒有買賬了。現在，雷爾教授就是觀眾，他要找到學生里面的佼佼者。
整個陳列室里都被學生們的臺詞聲所充斥著，鄭墨一個人拿著劇本單獨坐在一個階梯上，在念出臺詞的過程中他就已經在默默記憶了。
其實臺詞沒有只有一句，就是王子死前，說道孩兒不孝之類的話。
大概過了二十分鐘后，雷爾教授叫停：“好了，給大家的準備時間已經到了，現在大家進行抽簽，決定先后順序，如果沒有搭檔的話，就排在最后。”
雷爾教授最后一句話明顯是對鄭墨說的。
有女生向鄭墨投去同情的目光，對搭檔說：“這樣不太好吧，人家是新來的，我們這樣是不是太小團體了，都沒人做他搭檔，這也不太公平是吧。”
“是什么是？如果他沒來，我們也是這個配置，人數就只有這么多，總不可能把我們單起來，給他配搭檔吧！而且雷爾教授不是說了嘛，讓他最后出演，搭檔就從之前的同學里選擇。又沒有讓他吃虧！”
“你這樣說也沒錯，但是往往最后一個出演的……總感覺不太公平，我們國家向來是講究自由和公平的土地，你讓人家外國人怎么看我們啊。”
搭檔翻了個白眼：“你就得了吧，又拿出你貴族的外交氣勢了。”
“我家里本來就是世代外交官，比你懂得多也正常。”
女生和男生搭檔你一嘴我一嘴說到最后，兩人臉都氣紅了，還是雷爾教授看到這邊的動靜，大聲呵斥：“在陳列館大聲喧嘩是對表演和藝術的不尊敬，我再次警告你們，如果再不停止吵鬧，你們就滾出去，記扣學分和警告處分！”