因為不熟悉，再加上在學校的時候順從慣了，翁星辰還同意了科研管理系統的建議，‘領取’了系統分配給他的五位同領域的應屆畢業生助手，然后就這么稀里糊涂的展開了研究。
一切跟他在學校也沒什么區別，只不過設備先進的讓他感動，關鍵是能耗那么高的設備，他可以隨時啟用，那么貴的耗材也可以大量使用。
期間，科研管理系統還為他提供了大量的從各種預測性科研論文里搜集到的猜想和實驗方向，一如他的博導給他的指導。
簡直是校園實驗室的完美進階版的實驗工作就開始了。
半年多的時間，他領取到的那個任務沒完成，反而數據翔實、路徑清晰，但卻有些稀里糊涂的在科研管理系統的引導下，搞出了一項未曾設想新成果。
按照科研管理系統的解釋，除了機床廠那邊之外，總部這邊的實驗室目前集團沒有安排目標太過于明確的科研項目。
只是結合了員工們最擅長的科研領域，以及他們提交的科研計劃書，整理總結了幾個相關性最高的科研目標。
所以他領取的任務是可以視研究進度進行‘適當’變動的。
而也正是在這一次次的變動中，他和自己的小團隊，就完成了一個他自己都有些意想不到的成果。
……
石墨烯是材料學最熱門的研究領域，沒有之一。
熱門到跟材料科學有關或者無關的企業，都要強行跟它扯上關系，產品中也一定會有一款別管實用與否、或者純屬于概念級的產品。
什么石墨烯充電寶、石墨烯沖鋒衣、石墨烯面膜、甚至還有石墨烯抗菌內褲等等，簡直就好像石墨烯已經成了跟鋼鐵、塑料一樣，走進了日常生活中各個領域的普通材料一樣。
而他的這個項目小組的科研成果，當然不是這種割了消費者再割股民的、鑄‘夢’集團都不敢玩的夢幻玩意。
石墨烯很有趣，它天然存在，但難點卻是制備。
目前最主流的制備方式有六種，為機械剝離、氧還原、取向附生、碳化硅外延、溶液烘干和氣相沉積。
其中機械剝離法就是傳說中用膠帶一次次的把薄薄的石墨沾下來，最后剩下最薄一層就是石墨烯。
這項技術看起來是最‘笨’的辦法、也是最簡單的辦法，甚至普通人都能用專用膠帶撕出石墨烯，但是不用想也明白這種方式根本就別提什么工業化量產。
而對這項技術升級優化最厲害的還屬中州。
中州的科學家發明了一種簡單高效的綠色剝離技術，通過“球-微球”間柔和的滾動轉移工藝實現了少層石墨烯（層數3.8±1.9）的規模化制備。
也就是能制作出一到五層石墨烯這種二維平面材料。
但是這種制備方式批量制作的材料無法進行大規模的有效應用。
其他的制備方法雖然方式不同，但是內核也都差不多，就好比氣相沉積法中的化學氣相沉積法，
它主要的作用就是把石墨烯融化、用‘蒸汽’覆膜在某種器件上，比如說觸摸屏，還有加熱器件覆膜，用于防腐蝕。
取向附生法用的是稀有金屬碳滲入工藝。
這些工藝都有著自己的缺陷，或是產量方面或是質量方面。