也不再啰嗦，當試卷發下來了之后，陳宇將自己的名字還有考號什么的寫下來了之后，在將前面的選擇題和古詩詞默寫做完了之后。
就把自己的目標放在了試卷的最后，也就是作文上面去了。
這也是他考試了這么多次之后，才養成的習慣，因為他覺得這么做的話，可以把更多的時間放在作文的上面。
畢竟，語文的話，最主要的那可就是作文了。
至于其他的題目，比如像現代文閱讀啊之類的，陳宇做起來可要不了多少時間的。
雖然不至于拿到滿分，但是拿個高分還是沒什么太大的問題的。
將試卷的另一面展開，便看見了這次的高考作文題目。
這次的題目還是老掉牙的材料作文，但是跟以往考試的時候，那一大段一大段的材料又說不同，這次的材料只有簡簡單單的一句話：
“一個剛上車的小男孩讓公交車等下他媽媽，過幾分鐘，媽媽還沒到，車上乘客埋怨，這時殘疾媽媽拖著腿上車了，所有人都沉默了。”
下面還有個老生常談的要求：
1.結合材料的內容和含義，選準角度，明確立意。
2.自擬標題，自選文體（詩歌除外），字數不得少于800字。
3.不得抄襲，不得套作。
雖然自己前世的時候，就已經寫過來這篇作文了，但是現在的陳宇可不會打算按照自己前世的思路來寫。
那樣做的話，自己最多能夠得個48左右的分，也就頂了天了，多沒意思啊，還是自己慢慢像吧，反正這語文考試的時間，多半都會有很多剩余的時間的。
自己現在，在這作文上面多花一點時間的話，那可是完全不會有什么影響的。
陳宇看到了這個題目之后，也不在多說什么了，連忙在自己的腦海里面開始思考這篇作文的立意起來。
畢竟是高考，自己可不能再像平日考試那樣，拿著筆也不管他三七二十一，便直接開寫！
當他拿著筆思考了一小會兒之后，這才開始動筆寫了起來。
考場的作文，雖然是固定的模板，但是也和自己寫小說一樣，開頭可是很重要的。
將自己的作文構思好了之后，陳宇便開始提筆寫作文了。
此刻的考場靜悄悄的，就連考場的周圍，都沒有一丁點的聲音，整個時間就仿佛是被按下了暫停鍵一般。
唯有那筆尖跟試卷不斷摩擦所發出的“沙沙”聲，還在訴說著這里有一群正在為了自己前途和命運搏擊的孩子們。