“接下來我們先來看個視頻。”
電腦投屏打開，是一只鴨嘴火龍和一只勇吉拉的對戰。
在給學生們放完了第一個視頻之后，哲也開始發問。
“根據視頻的對戰細節，你們知道這個視頻里面的鴨嘴火龍的培育方向出了什么問題？”
依舊是圣代，舉手回答道：“鴨嘴火龍，是吐火神奇寶貝，體溫高達1200度，在越熱的地方越有精神。
從對戰視頻里來看該鴨嘴火龍周圍引起的熱浪不符合平均水準，在使用火焰漩渦的時候甚至漩渦形狀發生了離散。
該情況多見于培育材料錯誤的使用了朱紅蜜。
朱紅蜜本身作為火屬性的材料，確實可以增加火系精靈的能量強度。
但是經研究發現，對于鴨嘴火龍等精靈而言，朱紅蜜在可以快速提高能量等級的同時會導致其對于火焰的掌控力下降。”
“答的很好，不過下次記得把幾種精靈補充完整。
作為培育家，以后的第一任務自然是培育精靈。
我們要清楚的知道每一個精靈和培育材料的契合程度，并不是說屬性一致便可以用來進行培育。
甚至于一部分的同屬性材料對于本屬性的個別精靈來說是毒藥。
而且千萬要注意不要飲鴆止渴，快速的提高能量等級必然會產生其他的隱患。
當然對戰方面同時也要注意指揮，不然光有力量和等級也是沒有用的。
我們再來看第二個視頻，大嘴雀使出烈暴風，由于這是巖石場地所以會卷起很多土塵....”
哲也繼續根據視頻講解著。
精靈世界的培育家可不是簡單的知道點精靈的習性，知道它們喜歡什么口味的食物就能做的，這些甚至都只是基礎知識。
培育家，關鍵自然在培育兩個字上面，每一個培育家都必須清楚的知道和了解各個不同精靈的發展方向、培育方式、健康狀態等等問題，并給出相應的方案。
強大的培育家甚至光憑一個精靈的外表、毛發狀態就可以簡單判斷它的實力，并且指出不足。
其實培育家在很久以前，也屬于訓練家的一種，指的是在訓練家當中，對于神奇寶貝的培養以及健康管理特別專精的人。
不過近年來在聯盟的細分概念下，培育家逐漸在和訓練家群體產生概念上的分離。
一個主要負責健康和等級方面的培育，一個負責實力和對戰的訓練指揮。
也就是說，培育家逐漸成為了類似于后勤的角色，一部分人的工作是保管、照顧和孵化寶可夢的蛋或者寶可夢美容之類的。
當然在傳統的認知當中，兩者其實是相輔相成的概念，培育家和訓練家依舊是一體的，不過每個人有所側重罷了。
并不是說你的主要發展方向是培育家，那訓練家的對戰部分就與你無緣，或者說你是訓練家，所以并不會培育家的相關知識。