李世民雖然不太相信，但畢竟還沒沒有實驗過，也就沒有多說。
“權的問題你有什么辦法解決？”李世民問道。
他一直想消減世家在朝廷的官員占比，但是卻沒有好的辦法。
這也是他一直容忍世家的原因，他怕世家的官員掛印而去，這樣朝廷就無人可用了。
“陛下，不是有科舉么，可以開科取士啊。”林軒說道。
科舉制由隋文帝創立，是中國選官制度的重大發展與變革。科舉制面向全國所有的人才不論出生不論家世，采用分科考試的方式憑才能進行官員的選拔。科舉制度在唐朝得到了繼承和發展。
“大唐本來就是用科舉選士，但是寒門識字的有幾個？選上來的還不是世家的人。”李世民失望的說道。
林軒不屑的說道：“陛下，天下寒門占多數，讀書的比例再少，算下來也有很多，那么多人總有一些人才的，只要稍微偏向寒門學子一點，其他人見讀書有出頭之日，讀書的人不就多了么？”
寒門生活本就困苦，加上書籍大部分都掌握在世家手里，寒門學子和世家子弟的差距肯定是有的。
你不偏袒一下，大部分錄取的都是世家子弟，寒門子弟見出頭無望，誰還有功夫讀書。
李世民說道：“這樣選拔起來的人，能治理好天下么？”
“陛下，讀書是為了開拓視野，學習道理，哪本書上面教人怎么做官了？學識差一點有什么影響？選官又不是讓他們當大儒，做學問的。”林軒說道。
林軒的話讓李世民豁然開朗，對啊，學識并不是當官的主要標準啊。
“只要陛下將科舉做為唯一的選士途徑，多選一些寒門學子，以后陛下可用的人才自然越來越多，而失去了這些，世家自然會慢慢走向沒落。”林軒說道。
沒落是真的，消失是不可能的，只不過不會出現像五姓七望這種大世家了。
李世民若有所思，問道：“還有么？”
“臣說完了！”
林軒無語，你還沒完沒了了，我說這么多還是看你女兒份上，不然鬼和你說這么多。
李世民揮了揮手，說道：“那你回去吧。”
“陛下，長樂公主……”林軒急了，說好的考驗呢？
合著我說了這么久，水都沒喝一口，說完了你就叫我回去？
李世民沒好氣的說道：“這件事年后朕會找時機宣布的。”
“臣多謝陛下！”林軒高興的說道。
忙了這么久，總算沒有白費。
李世民揮了揮手，示意林軒退下。
林軒躬身行了一禮，緩緩的退了出去。
林軒走后，李世民坐在那思考了半響，開口說道：“傳吏部尚書高士廉、御史大夫韋挺、中書侍郎岑文本、禮部侍郎令狐德棻。”
“是！”李木應道。
高士廉幾人在衙署辦公，本就不遠，沒多久就到了。
“臣等參見陛下。”高士廉幾人行禮道。
李世民笑著說道：“免禮，朕叫你們來，是有件事情交給你們去辦。”
“請陛下吩咐！”
“《氏族志》已多年未曾編寫，朕有意讓你們四人負責從新編寫，你們認為如何？”李世民說道。
“臣等領命！”高士廉幾人也沒多想，應了下來。
李世民擔心他們不明白他的意思，暗示道：“凡朝中大臣，立過功勛的，應該根據他們的功勛，讓他們排在前列，以人后人學習。”