晚飯后，曾辛苦開墾的小田中，季澄和姜紅豆正帶著眾祭司邊埋種子邊教學，上晚課。
河邊這塊小田以及窯爐雖還沒來得及圍起來，但他們已決定將其劃為私人區域。
之前晚飯族人們聚集在‘食堂’的時候，村長嬴凡已代季澄兩人通知過了這件事。
此地以后不允許無關族人靠近。
而今后的各種技術實驗等等，都會在這里進行。
一些需要并允許傳授的技術，便會如眼下這般帶著女祭司們來學習。
當然，除了以上這些功用，最好還能傍河建一個浴室，供他跟姜紅豆以后洗浴。
現在人多了，實在是無法光天化日之下直接跳進河中洗了......
收回思緒，這會兒天快黑透，季澄剛指導著眾女完成了播種工作。
女祭司們此時一個個臉頰泛紅，香汗淋漓。
播種半畝，對她們來說已經很累了，期間大人還那么快速的灌輸，說是有了上午的磨合和適應，稍微提高了知識傳授的進度。
這些生澀的知識更是加重了她們的勞累感。
不過，也感覺很充實，前所未有的充實！
教學的新知識和她們以往從族中記載里學的不太一樣，什么都有其因為所以的道理，明明白白的！
嬴螢抹了把額頭的汗，結束播種后，她眼睛亮亮，率先提問道：
“大人！您說，作物生長需要氮磷鉀，而這塊小田已經種植過兩次土豆。
土豆多吸收鉀肥，也就是說，其中殘存的氮磷還能支持更需要這兩者的......大芻草和目標一二號生長。
但是等氮磷也被吸收完后，這塊田還如何耕作呢？氮磷鉀全沒了，不是什么作物都沒法生長了？”
“問得好~”
季澄微微一笑道：“這就涉及到施肥和輪作模式了。
前者，肥料，我們有草木灰，也就是之前我提到種植土豆需要涂抹的東西。
而草木灰其中的主要成分，叫做碳酸鉀。
怎么樣？是不是聽起來有一個熟悉的字？”
“鉀！”
眾女恍然，齊聲道。
上了兩堂課，覺得大人十分溫和的她們現在膽子大了些，小聲討論起來，然后又提出了問題：
“鉀，是三肥之一，土豆最需要這個，這樣可以補充我們以后主要種植的土豆消耗。
但是土豆也不是不消耗氮磷，氮磷還是會慢慢消耗完呀！”
“對呀大人，氮磷肥怎么補充呢？”
“大人，這和您說的輪作模式有關嗎？”
“別急別急，我一個個說~”
學生愿意學，并認真學，當老師的是最有成就感的，季澄拍拍手，樂呵呵道：
“輪作的意思就是，比如有兩塊田，我第一次耕種第一塊田，讓第二塊田休息增加氮磷鉀，下次耕種再換過來。
不過僅僅是讓田自己休息還不夠，這就需要施肥了。
其中氮肥，天然存在于糞便當中。
當然......我們不用人類的糞便（暫時），人類糞便中攜帶許多寄生蟲，現在我們無法去除凈化。
而這非常容易感染負責耕種的人，引起病癥，并且還會讓人感覺惡心。
我們要用的是即將養殖的各類牲畜的糞便，這樣就沒問題了。
而磷肥，可以從我們吃剩的牲畜骨骼中獲取。
所以你們看，不管是糞便還是骨骼都有很重要的作用對吧？甚至影響了我們食物的收獲！
這就是我讓族中什么東西也別丟，全都分門別類放好的原因。”
“你們記住了，他是主張什么都有用，并且有很多用處的。”
姜紅豆聽到這里，做了句結論，隨后看著此時已經完全黑透的天色，她取出火鐮刺啦一下，隨手引燃了火，點起火把。
“哇！”眾女看著小聲驚呼。
姜紅豆聞聲微怔了下，又有些好笑的眨眨眼。
現在對她來說，這個點火‘神跡’......嗯，早就習以為常了。
而對眾祭祀并不是，她們還想著什么天雷劈于大木。
難道現在讓季澄劃下道雷霆嗎？......
姜紅豆有些汗顏想著，遞給嬴螢一些備好的火把桿子，將火把引了四五根分下去。
周圍亮堂起來，見過神跡的眾女更加興奮了。
想著大人之前又提到的新知識，她們再次紛紛提問：
“大人大人，您說的寄生蟲是什么呀？”
“大人大人，圣女大人說您主張什么都有用，并且還有多種用處，那獸骨還有別的用處嗎？
我看族中記載的，集中扔出的骨頭可以安撫狼群，這個算是另一個作用嗎？”