有這個開頭，其余人蜂擁而至，不一會兒屋里圍得滿滿當當，都在瞧那副字。
賈監丞此時可沒空再趕學生，就算有空他也不會再趕，對于對的東西，他從來都是鼓勵學生多聽多思的，這也是這些學生敢膽大包天進來的原因。
他顧不得發脾氣，陷入了沉思之中，先頭自己隱約也覺得自己的字缺了點什么，不得要領，停滯不前，聽這么說自己倒是明白了一些。
他心中的不滿早已煙消云散，反而帶了一絲迫切地問：“這第二條呢？”腦中仿佛抓住了什么，迫切的想知道還有什么。
蓮沐蘇聞言走遠兩步，縱觀那副字的全局，開口道：“這其二，便是缺了神韻。鶴公的字內方外圓，像極了鶴公的為人處世，而先生的字內外皆方，想來先生為人十分正直嚴格，可又因強行仿鶴公，反而不倫不類起來。”
聽到此，有平日里受過賈監丞嚴厲教導的學生，不由低聲嘀咕一句：“何止嚴格，簡直修羅場……”
賈監丞回頭瞪了一眼，實在太吵了，將他的思路全部打斷，剛抓住的那點什么消失個無影無蹤。
后頭學生頓時鴉雀無聲。
他這回過頭來，他忽然發覺自己有些看不懂這年輕人，處事沉穩，不疾不徐，能對著他的字說得頭頭是道，最緊要的是，他竟然還隱隱贊同。
只是他還是不服，他沒別的愛好，只兩樣，自家老母的咸菜和書法，他刻苦練習多年，于書法造詣也算小有名氣，時常有人來求他自己的字。
而這年輕人才二十來歲，怎么能對鶴公的字了如指掌到如此深的地步，甚至像比他了解更深？
這些年他見過不少形形色色的人，沽名釣譽之輩也不少，作為國子監的監丞，讓他無法輕信他人。
他審視地看了蓮沐蘇一眼：“你方才說，練過鶴公的字？那你寫一副與我一觀。”
他的好勝心完全被挑了起來，想看看這年輕人究竟有真才實學，還是信口開河的？
說得再好，都不如直接下筆見真章。
蓮沐蘇沉吟片刻：“可，久不練，手生了，還望先生海涵。”
他沒有說大話，因敬仰鶴公為人，他也好鶴公的字，流放前便開始練，即便流放中他也沒有荒廢，在做苦活閑暇之余，拿著棍子在地上練，睡前夜練，有塊大理石都被他練出了痕跡。
不過在逃出來后，一路兜兜轉轉，又因他娘生病，還要讀書備考，的確很久沒練了。
賈監丞冷笑一聲，果然是信口開河沽名釣譽之輩，這還沒寫就先說久不練，這樣寫不好也能賴手生。
蓮沐蘇沒管賈監丞在想什么，他轉身去自己的書簍要拿筆墨紙硯，涌進來的學生讓開一條路，還有人伸手去幫忙。
等打開書簍蓋子后，蓮沐蘇將上頭的換洗衣物拿起放到一邊，去幫忙的人頓時倒吸一口涼氣：“這書簍中放的全是書？”
蓮沐蘇邊拿筆墨紙硯，邊道：“也并非全是書，還有筆墨紙硯和平日用的一些物什。”