正經人誰背誦課文啊！
還沒等墨楠北在心里吐槽完李子千不當人的行徑，坐在一旁的李子千在輕咳了兩聲，表示‘我要開始說話了’后，他又一次的重復了一下先前他對著墨楠北說的話，
“我說，你怎么不背課文啊？該不會是沒背，在這里故意拖延時間吧？”
還真特么的是來讓她背課文的？
雖然她并不會背，但這并不妨礙墨楠北對李子千進行嘲諷。
于是，沒有經過任何的思考，完全憑借著本能，她秒回道，
“不是吧，這東西還要拖延時間？菜不菜啊？”
“誰菜誰不背唄？”
“對啊，誰菜誰不背啊！”
“那你為什么不開個頭，起個表率作用呢？別是真的不會背吧？”
“……”
就在墨楠北準備開口質問李子千，‘你特么會背？你行你上’的時候，李子千又開口了。
“怎么會有人這么懶惰呢？”
李子千開口第一句話，就給墨楠北說愣了。
還有這種轉折呢？
他這是準備干什么？
沒等墨楠北想明白李子千就竟是要唱哪一出，下一句話就來了。
“怎么會有人這樣偷懶耍滑呢？老師留的作業都不好好完成，學生的本分都不盡了，太過分了！”
墨楠北：？？？？
不是，話題為什么忽然間上升到了這個高度上？
是她的理解哪里出了問題嗎？
前兩秒不是還在互相推脫究竟是誰先背課文的嗎？？
怎么就忽然開始對她單方面的聲討了？
然而，在墨楠北腦中邏輯還沒盤明白的時候，李子千的譴責依舊在繼續著。
“老師留這種作業不就是為了你好嗎？
通過半強制的方式，讓你背誦、去理解里面的東西，讓你去學、去模仿，考試的時候能夠得分！
可是，你看看你！
你這樣對得起老師對你的期望？
我沒記錯的話，咱班主任和語文老師，每次有優秀學生必表彰你的吧？
你就是這樣回饋他們的？
還有班級同學，多少人以你做榜樣呢？
你就是這樣起表率作用的？”
似乎是說到了傷心處，李子千擺出了一副頗為痛心疾首的樣子捏了捏眉心，深深地嘆了一口氣后，他繼續對著墨楠北說道，
“瞧瞧你剛剛的那副樣子，你是不是想讓我先背，然后自己好偷懶？”
“……嗯。”
莫名的，迫于李子千此時給予她的壓力，墨楠北下意識的回應道。
“你意識到了自己的問題沒有？”
“嗯。”
墨楠北乖巧的點了點頭。
畢竟，從邏輯上來看，李子千說的好像確實是沒有任何的問題。
“所以，下次一定要好好背課文，明白了嗎？”
“明白了。”
從未想過，自己有一天會被李子千這種人教做人。
果然說，‘人不可貌相’嗎？
就算是李子千這種人在對待學習的時候也會非常的認真刻苦嗎？
聽著李子千的話，墨楠北異常認真的在心中反思了一下自己的所作所為與學習態度。
“所以…我不會背，那…你背？”
畢竟現在是早自習，如果兩個人都不做些什么，很有可能會被老師關注，于是墨楠北略帶遲疑的、用著商量的語氣對著李子千說道。
而聽到了墨楠北的問題后，李子千就仿佛聽到了什么天大的笑話一樣。
他將手中的課本合死，身子向后倚在靠背上，雙手交疊放于桌上，對著墨楠北一臉淡然的回答道，
“我，不會背啊。”
墨楠北：？？？？？？？