江琬說：“早課最多一個時辰，其實要想在這個時間內背誦全篇《孟子》，基本上應該是不可能的。”
她這么說，莊夢婷立刻眼前一亮道：“這么說，我們不用背全部了是嗎？”
高錦瑜卻冷冷道：“即便是抽背，你能知道先生們會抽背哪些部分嗎？”
她總是這樣冷不丁說話，偏偏還常常都能說得十分到位，噎死個人又叫人不得不承認有理。
這可把莊夢婷打擊壞了，她立刻又哭相上臉，嗔起來：“那怎么辦嘛，這……明日里那許多人，大家都要上勤思臺，我不想背不出來丟人呀！”
高錦瑜道：“誰叫你平時不努力，這臨時抱佛腳，卻也只能抱得幾分是幾分啦。”
哎呀呀，簡直能氣死人。
莊夢婷險些沒撲過去揪她，倪玉敏連忙架住她勸。
翁秋茹和駱湘也七嘴八舌地說話，一時亭中鶯聲嚦嚦，亂做一團。
江琬道：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能……”
“諸位，既不能動心忍性，又何談增益所不能？”
這是《孟子》中的話！
江琬提出來講，一下子就將氣氛引導回正題了。
接下來，江琬就著重分析了《孟子》中格外重要，格外容易被先生抽背到的一些章節，然后帶著小娘子們讀起來。
師者光環發動，效果漸漸顯露。
光環籠罩下，小娘子們的專注力一點點增強起來，悟性和理解能力似乎也都有所提升。
江琬帶她們讀書背書，她們的背誦速度也在提高。
而江琬講解釋義，她們則更是能很快領悟。
其中，高錦瑜本來就是學霸，她還頗會深思。
比如，說到孟子提到的有關“大丈夫”的定義時，她道：“孟子曰：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”
高錦瑜說：“這僅止于大丈夫之理么？我們小娘子既然也讀孟子，是否也該遵守？”
莊夢婷苦著臉道：“富貴不能淫，貧賤不能移，這仿佛還能做到，但威武不能屈……這是否有些太為難人了呀？我等弱女子，本就不似魯男子可比……”
眼看高錦瑜瞪著眼睛，莊夢婷立刻縮了縮頭，后頭的話卻不敢說了。
駱湘見此，撲哧一笑：“哎喲，果然是威武可以屈，夢婷呀夢婷，你這也表演得太活靈活現了些吧？”
莊夢婷：“……”
眾人卻齊齊笑了起來。
清脆的笑聲在冬日的風中回蕩，便似流轉了青春的詩歌，又在寒風的凜冽中剪出一段銀鈴叮當。
江琬道：“讀《孟子》，不僅能知仁善，更應能知氣節。都是一般為人，都在國子監讀書，他們既能做大丈夫，我們為何就不能做女丈夫？”
好一個女丈夫！
高錦瑜目中有光道：“是呀，既來了國子監讀書，我們本就與尋常女子不同了。憑什么我們就不能做女丈夫呢？”
她看江琬，江琬也看她，兩人忽而相視一笑。