自信到認為可以左右局勢，最終被碰得頭破血流。
我憑什么要跟你們一起跳入火坑，前世我只是一個處在低層的體力勞動者，沒有能耐儕身社會的頂層。
就算遭遇千般不平，無處申訴，也只能默默地承受。
社會總是在進步，社會中不平的現象，總有一個慢慢改進，慢慢修復的過程。
要相信正義終將獲勝。
潘大章想了想，對他說“趙哥好，我現在思想得沒有那么深奧，對于寫詩，只是追求一些技巧性，一些人生感悟的東西，是常態化的，附合常理的，不涉及觀點的東西。”
那里像你寫的詩一樣，動不動就是告訴世界，我不相信。
你不相信又能怎樣，社會要向美好轉變，在于社會的一分子，個個都捐獻一點自己的貢獻。
老趙無奈地說“小潘，其實你已經是個名人了，是個有一定影響力的名人了，有了一定的能量，可以發出自己的聲音了。詩人自古就有憂國憂民的傳統，可以在你的詩作中，賦予不平的吶喊，和進步的理念的。”
何謂進步，外部世界的人云亦云就是進步
你還是醒醒吧。
不過，潘大章也不想跟他爭執這些虛幻的東西。
他只是委婉地說“寫作是我的興趣愛好，除了寫作外，我最主要的是學習，爭取未來考個好的大學去深造。”
張景森接過電話跟他說“其實你小潘，不管學習成績怎樣，都已經不影響你的前途了。憑寫作這一項，你都已經是名人了，以后不管是不是能夠讀大學都已經不是最主要的了。”
張教授拿備島、蘇甜和古程三人為例說“他們三個人并沒有讀什么大學，可是現在的許多名牌大學生讀了他們的詩，都是熱血沸騰，心潮澎湃。即使讀了名牌大學的高材生，也不一定能夠寫出水平比他們更高的詩句吧”
有些東西不一定是讀書可以學到的。
張景森最后說“我送了一些書籍寄給你，有空可以讀讀。有些是西方思想家，有名的社會實踐者寫的作品，讀后有令人耳目一新的感覺。”
潘大章只好敷衍了他幾句。
幾天后他果然收到了他和老趙寄來的書籍。
當然他也沒有時間去讀這些離經叛道的書。
他拆都懶得去拆那個包裹，丟到外面，讓保潔拿去當廢紙賣了。
他才不讀這種歪門邪道的書呢
每天抓緊時間自學物理、化學、政治、生物和英語課程。
哪有時間看其他的書。
開學不久，學校就分了文科和理科。
一班和二班是理科尖子班。
三班是文科尖子班。
原先一班同學也有少部分同學轉去三班文科班的，其他大部分都留了下來。
文科尖子班劉老師還特意找到潘大章。
“你寫作水平那么高，考大學不準備考文科么”
文科科目語文、數學、英語、歷史、地理、政治。
確實文科這些課程對潘大章來說，基本上沒有挑戰性。
數學他現在參加競賽，只有英語要花點時間去對付。
其他幾科對他來說，一點難度沒有。
他去學文科確實比學理科會輕松很多。
但是他覺得沒有挑戰性。