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            1. 第210章 神路2(1 / 2)

              當然,這么長的時間,在混沌空間的歷史中,有且僅有一次。

              除了這一次之外,最長的也不過就是混沌空間的數百年時間。

              哪怕是集海洋神域數以千記的真神之力,也不可能將滔天的洪水維持上數百年。

              數百年幾乎就已經是極限,除了那些極其特殊,毫無科學道理的時代。

              但,神靈的世界從來就不講科學。

              李二自然知道李繁這么向自己詢問是因為什么。

              這并不是他在詢問,而是他在代頭頂的真神們在詢問。

              李二看了一眼旁邊明顯有些激動的樂子清,還有秋錦珊幾女。

              最后也沒有遲疑。

              “我原則上同意了。”

              總之李二并沒有特別想要的第二眷族人選,主要原因還是霧城這片地域實在是太荒僻了一些。

              如果第二眷族有像智慧地精,黃金牛頭人,甚至是矮人族這樣的選擇,打死李二也不可能同意選擇蚌女族。

              李繁見李二一口答應,似乎也滿意了。

              點了點頭,微笑著道:“那好,其他的問題讓她們幫你去談,不過你放心,熊家那份神國建筑圖學校鐵定幫你弄到手。”

              李二看了一眼旁邊的樂子清幾女,最后也干脆的點了點頭。

              “那行吧。”

              說完,李二也沒打算再多說什么。

              因為就算他自己去談,他也不知道該要些什么條件,而且你覺得樂子清還有琴曦在這方面應該比他自己要優秀得多。

              幾女都是一臉感謝的沖李二微笑。

              對于她們這類走輔助向的人來說,想要成為真神,基本最后就只能依靠外力。

              但這個外力最終怎么依靠卻需要大量的經歷,以及經驗來支撐。

              比如李繁的老師,如何將學生培養好,甚至成為真神,乃至神系之主,這不僅需要運氣,更多的還是需要能力。

              他需要通過不斷的培育,教導學生來摸索,找出最佳的培養學生的方式。

              什么是特級教師?

              特級教師就是那種連半神天塹,真神之門都可以指點學生一步步順利跨過的存在。

              這些,都需要大量的經驗去支撐去學習。

              雖然李二并不清楚樂子清與琴曦,還有秋錦珊幾女未來打算以何種方式來跨過半神天塹,真神之門。

              但實際上,如今主世界跨過半神天塹,真神之門的方法有且僅有兩種。

              一種就是靠自身實力,一種就是依靠神靈系統。

              主世界如今的新神體系本就是建立在神靈系統之上,所以反而神靈系統更像是正途。

              通過各種神靈系統的獎勵,一點點的成為真神。

              雖然這條路看似艱難,但卻比第一條平和,風險小許多。

              其實還可以有第三種,那就是邪神。

              只不過這條路就明顯不是正途了。

              李二其實原本也已經打算選擇第二種。

              或者說,從小,他的打算就是第二種,基本主世界十個有九個半真神,選擇的都是第二種。

              哪怕是那種所謂走戰爭向的新神。

              因為普通的戰爭向也根本支撐不起第一種。

              不過現在的李二應該可以說是典型的第一種了。

              如果第一次神斗就通關的新神都還沒資格走第一種,那這條路就難度太高了。

              樂子清跟隨李繁走出木屋時明顯精氣神一弱。

              一想到她以及她背后的勢力僅以一份高考追隨就換掉了一名新神階神斗場通關者的人情,哪怕是她,都感覺有些心底發慌。

              特別是這份債的價值如今還是壓在她身上。

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