“憑這些松散的小部落、人群，根本無法撼動有幾千萬人在冊的大隋王朝。”楊集說道：“想成為漢民，就必須說漢語、穿漢服、寫漢字、執家禮儀，要是連這個最基本的條件做不到，憑什么讓漢家子民接納他們？又有什么資格自稱漢人？”
“恕我直言。”李靖皺眉道：“殿下的等級制度在短期內是可以見效，而且可以打擊‘國中之國’的大小部落，但終究不是長久之計。”
“這個確實。”楊集點了點頭，“這種制度不能長久，等內部的“國中之國”消失了，就該廢除，否則明明已經是一等的人還要受人鄙夷，這樣一來遲早會鬧出大問題。”
李靖領會楊集的意思了：“重點是對付‘國中之國’，殿下是想對各族分化而教育？”
“正是！”楊集說道：“以王化觀點來看，漢朝已經做到極致，漢朝建立各族聚集之地，讓他們接受王化，可是他們因為集中在一起，使他們的服飾、語言、文化、信仰始終一代代的保持下去，只有極少數熱愛漢學的人才主動去學、去接受。漢朝強大時，他們的確是畢恭畢敬、感恩戴德；可弱小了，立即露出了猙獰的爪牙。我認為繼續采用集中教化的辦法，不過又是一個輪回，所以最好的辦法的分而教化。如果他們左鄰右舍都說漢語，他們為了方便交流，自然也會學，就算沒有主動去學，天天灌輸而來的語言也會讓他們學會，而他們的孩子，和漢家孩子玩，學得就更快了。”
“胡漢雜居的確會造成短暫的混亂，但從長遠來看確實是最節省的一種方式，朝廷和地方官府要做的是‘公正’，只有‘公正’司法，方才能夠讓這個過程如同行云流水一般執行下去。”
“受教了。”李靖恭恭敬敬的向楊集行了一禮。
這番言論，并非是楊集比李靖聰明，而是利用多出來見識為李靖打開了一扇門，幫他跳出根深蒂固的思想，以一種全新角度去考慮問題，讓他有種豁然開朗的感覺。
李靖正要說話，一名騎士從遠處疾馳而來，隔著老遠便大聲叫了起來：“大總管，高昌國遣使求見！”
“高昌？”楊集為之一愣。
“恭喜殿下！”李靖才思敏捷，一下子就想到了什么，笑著說道：“高昌國飽受西突厥盤剝，全國上下苦不堪言，民不聊生，此番見到泥撅處羅可汗畏我大隋之威，而對‘退避三舍’，定然是有了臣服大隋之心。”
“我看也是！”楊集也明白了過來，笑道：“看樣子麴伯雅是覺得我們要的土地少了，特地又給我們送來了。來使在哪？”
“在州邸候著。”
“藥師，一起去看看。”