純煞有介事地理了理干凈的講臺桌，隨著班級里陸續有人拿出歷史教科書，他目光凜然，雙手背負，一邊踱步，一邊說道：
“從今天起，我就是你們的歷史科目的代課老師，都坐端正了，對，說的就是你們后面那幾個。”
輝夜奈奈扯了扯嘴角，這不就是在說她們么？由美、咲良兩人早已垂頭喪氣，完了完了，竟然惹了老師……加上旁邊以隼人為首，平時很拽的男生小群體，聞言都不自在地收回放在課桌上的腳。
“我姓阿部，名字是……”
“寬。”
純隨意從看日劇的記憶里找出一個。
“哇，和某個明星同名誒！”
底下有學生說道。
純虛壓手掌，“現在開始上課，誰是班長？”
“我是……”
一位戴厚厚眼睛的男生不好意思地舉起手，過了兩秒反應過來，喊道：“起立！”
椅子拖動聲。
“禮！”
純掛著淺笑地走到教室后排，問道：“這位同學，你的歷史書呢？沒帶？”
輝夜奈奈一個頭兩個大。
她并不怕老師，但是這種特殊情況實屬第一次。
不能反擊，無法直視男人“勝利嘲諷”的微笑，她心有不甘，卻老老實實地從包里拿出來，“帶了，在這里。”
“很好。”
純翻了兩下，便拿走了。他沒書。
“坐下吧。”
學生們相覷無言，又一陣椅子拖動，接著都偷偷打量起純。
年輕，好看……起初咋一瞧，卻是都誤認為新來的轉學生之類，然而印象的轉變，代替為老師先生的身份后，再望去，少年清秀又化為了一抹書生青年，老成沉穩，自然流露。
沒有人進行懷疑了，一個是“氛圍”，日語寫作“雰囲気”的力量在霓虹任何場合都非常強大；另一個嘛，沒辦法，他看起來真的太熟練了啊。
甚至大部分女生們已經開始竊喜。
“今天上最后一章。”
輝夜奈奈的教科書果然是沒有一丁點筆記，嶄新如初，提供不了參考價值。
不過沒關系，他已經記下了書里的內容。
純合上書，“德川秀忠幫助了嚴密的政治體制進行建立控制，在江戶，秀忠這個人，被稱為妻管嚴……”
面對一些青春期的孩子們，以他的閱歷，根本不需要演。
何況，是歷史。
底下的學生原本不在意，可聽著聽著，都凝神安靜，竟突然覺得，好像還挺有趣？
這節課不是一向助眠的嗎？
沉迷書中事，不知時間逝，突然，教室前門“嘩啦——”拉動了，尤其刺耳。
一名頭發半白的老先生呆立在門口。
“您好。”
純停下講課。
“啊，這……”
老先生扶了扶老花鏡，他看看班牌，看看一手教科書一手粉筆，如同從日劇里走出來的教師形象的純，最后看看自己的學生們……紛紛投來遨游在知識海洋途中被打斷的不爽眼神。
正牌歷史老師不知所措。
“不好意思，是我沒接到代課通知，打擾了，抱歉，抱歉……”
老先生局外人似的退出去了，門外，他本想去問問校長，可忽然被里頭繼而的講課聲吸引，不由凝神聽了會。
這一聽，聽出了爺青結。
這是什么水平的日本史研究程度啊！舉一反三，引經據典，信手拈來，這……對方簡直就是日本史滴神！太強了，強到就像在敘說自己親身經歷的事情一樣！
歷史長河，我站岸邊，我來，我見。
老先生自愧不如，回去便忍不住先去和同事們吹牛了。
教室里。
隼人坐在靠窗倒數第二的角落，聽到江戶大戰的精彩處，情不自禁地一捶桌子，熱血沸騰道：“我喜歡日本史！”
純當時就驚了。
“我也是。”
居然還有女生附和，隼人開心地轉頭，看見由美捧著臉的模樣，表情一下子冷卻。