一年前，b中。
初一（2）班教室內，白子玉在黑板上畫上了很靈動的音符。
do（哆）、re（來）、mi（咪）、fa（發）、sol（唆）、la（拉）、si（西）
他認真的教著學生們。
課堂下滿臉稚嫩的學生們很是歡快的隨著他舞動的手而哼著“唱名”。
此時，巡視學校的許巧路過這里，看到了一群開心的學生們，以及一樣開心哼唱的他。
音節快快慢慢，慢慢快快。好不快哉！
她笑著離開了。
……
一個多月后。
白子玉帶著一個消瘦的男生在校園各處走動著。這個本來家庭貧困的男生的母親病倒了，需要一大筆錢醫治。男生的母親是家里唯一的經濟支柱，她倒下了，她們家徹底斷了經濟來源，哪來的錢給她救治？
她母親本來是要等死不治。
年紀尚小的男生很絕望。他年紀小小就體驗到了生活的苦難。
白子玉在了解到男生的家庭情況之后，捐出了自己出社會工作的第一筆工資，還為了這個男學生舉辦募捐。
他為了幫助男生，領著男生在校內外各處游說。
白子玉是出于好心，但是有些校領導覺得影響不好，要喊停。
許巧卻提議由學校統一募捐，合法合規。
最終男生籌到了足夠的錢，他的母親得救了，被大家救了。
學校表彰了白子玉的行為，許巧親自給他頒發了錦旗。
她們倆算是初識。
……
一周后，夜里十一點。
加班的許巧在路過教師辦公樓的時候，看到了一間辦公室依舊燈火通明，以為有老師忘記關燈了。
她走向這間辦公室，還沒靠近就聽到了一個男子突然在哼唱著一首很歡快的歌。
她放慢了腳步靠近。
一看，他竟然在辦公室里一邊哼歌，一邊泡泡面。
他察覺到了她。
他邀請她也來一杯泡面。
她沒有拒絕。
她問了之后才知道，他因為把第一個月的工資捐給了男生，僅剩的錢不多只能足夠吃泡面到下個月，而且還要吃飽一天第二天餓一頓，依次循環下去一個月。
她聽后，忍不住哈哈大笑，卻心感他的善良。
她吃完他的泡面，說自己要回請，具體吃什么要再做打算。
那夜后，她們倆也算是成為了普通朋友。
……
……
一年的時間過得很快，她慢慢喜歡上了內心高傲卻善良的他，但是他說他還不想要談戀愛，她因為多種原因而沒有告白，所以她們一直都是朋友的關系，沒有再進一步。
最近一個月，他偶爾在即時通訊軟件上與她抱怨他的母父總是催促他找個女朋友結婚，還要為他安排相親，他好煩啊！
她內心里蠢蠢欲動，卻終究沒有做出實際行動。
……
此時此刻。
她不想要再藏著自己內心里的悸動了。
她要A上去。
她要告訴他。
她奮不顧身的追了出去。
她離她們還有一段距離，但是她已經向前伸出了手，想要去抓住云無憂的肩膀，讓她停下來。