數模，以現有的條件，完全制造不出來。
制造出來的數模像是一個面板一般。
里面包含個人所有相近細心，然后根據數據分析，來對個人進行指導性訓練。
可單單是數據這一條，就讓黎陽毫無辦法。
個人數據，需要詳細的測量才能夠測量出來。
速度力量之類的不提，這些還是可以測量出來。
那么細胞活性之類的呢？
以現在的手段，如何測量的出來？
數模并不只是運用在人身上。
運用在其余存在同樣也可以。
動物的成長過程，以及植物的生長都可以用數模檢測。
天氣的溫度……數模都可以做到。
一切的前提都是數據的支撐。
這妥妥的黑科技，黎陽有些可惜，這玩意制造不出來。
里面涉及的東西有各個學科。
不過終究是以數學為主。
或許是因為這個原因，此次簽到才會得到數模？
黎陽吸收了制造的知識，他覺得這玩意可以等到今后能夠制造出來的時候再說。
現在所擁有的條件，是在不允許呀！
單單是數模的一個外殼，人族就制造不出來。
另外還有就是數模中的芯片……
人族制造出一塊鐵片還可以，芯片的話，這玩意就先免了吧！
其中的不說其余金屬，最基本的塑料和鋁黎陽都搞不定。
提煉金屬這一類，應該與化學知識有關。
黎陽轉換呼吸法睡覺。
等涉及到化學知識時再做這些。
這數模需要的科技不需要太先進，約莫前世2020年就可以。
一日無話。
今早醒來的黎陽，到沒有頭腦發昏發脹。
畢竟沒有吸收數學知識。
吃完早餐。
黎陽繼續對阿溪進行教學。
他今日教了語文知識。
小學語文知識足夠使用，至于中學語文知識？
小學語文只是大全，黎陽都翻了翻。
里面沒有詩歌，只有簡單的字、詞、句以及白話文篇章。
這些篇章寫的也不是別的事情，而是媧圣造人以及到現在人族發展到現在的事情。
并不是前世帶詩歌之類的語文知識。
今日教學語文，黎陽想知道后面會不會又新的語文知識。
一整日下來，阿溪掌握了全部小學語文知識。
和數學不一樣，以阿溪的記憶力記住這些知識完全沒有費多少力氣。
趁著阿溪做晚餐，黎陽又去看了看青稞子。
青稞子嫩芽長勢很是喜人。
昨日還有些青的葉子，如今眼色變得稍微深了一下。
不知如此，嫩芽相比較昨日長了個約莫一指。
這青稞子在初級靈田里面長得還算不錯。
黎陽心中想著，若是有著高級靈田，應該會讓青稞子長的更快。
等到阿溪喊他吃完飯，黎陽和朱猛一起回去。
餐后。
黎陽修煉一會兒五行落星箭決，這才簽到。
“恭喜玩家黎陽簽到成功，獲得造紙術！”
造紙？
竟然是這樣一向技術！
這玩意與語文知識有關系嗎？
不過涉及到文字，也算是有關系吧！
黎陽心中想著這些的時候，造紙術的知識也一點點傳輸到黎陽的腦子里。
紙張出現在什么時期？
總之不可能會是洪荒時期。
黎陽揉了揉頭，紙張出現可以滿足當時傳知識需求。