胡正勛一進校長室，就見章南插手坐在辦公桌后。
倒沒有什么凌厲的肅殺場面，胡正勛和煦的笑了，拿出工作證展示給章南。
“章南同志吧？省紀檢監察干部監督室科長，胡正勛。”
笑呵呵道：“別緊張，只是接到匿名舉報，說你校有涉嫌財務違紀的行為。走個流程，核實一下情況。”
章南站起身來，平靜地和胡正勛一伙人握手，“比我預想的要好，還以為是哪個調查室下來呢。”
胡正勛微微一滯，倒是好好端詳了章南幾眼，隨后不動聲色道：“怎么可能是調查室下來嘛？問題還沒核實，二中是不是有問題，章南同志是不是經得起考驗，還沒有定論。”
紀委對干部審查的流程是這樣的，監察室接到舉報，先取證核實。有必要立案審查的，才會移交給負責調查的幾個調查室之一。
也就是說，如果今天來的是調查室，那就不是現在這個場景了，最起碼也是隔離審查。
章南等于一上來就將了胡正勛一軍，也是在提醒胡正勛，只是核實情況。
章南這樣的，胡正勛倒是頭一回遇到。
以往被查的干部，就算沒有問題，遇到這種情況，也只是坦蕩一些，但也會老老實實的配合調查，還是頭一回遇到一上來就對著干的。
反倒提醒起我來了？
心中暗笑，卻是沒往心里去。
干他們這一行的，最怕帶著情緒投入工作，穩得住是基本要求。
被章南安排坐下，倒上了開水，兩人像沒事人一樣閑聊著。
期間，胡正勛建議性的讓章南暫時休息幾天，在天里等消息，也許過幾天就云散雨歇了。
畢竟舉報是有的，但是否屬實，還沒有定論。
一般情況下，被審查干部，要么極力配合很是順從，要么就是外強中干情緒激動，有阻撓調查的傾向。
結果，章南又來了一個讓胡正勛看不透的，“我可以問一下，這是組織決定，還是您的個人建議嗎？”
“這……”
胡正勛無語了，給你臺階下怎么就不接著呢？
無奈地從公文包中取出了停職通知，依舊是和煦樣子，遞給章南：“還是回去休息幾天吧！”
章南看過，點了點頭。“我接受。”
很是痛快。
可是話鋒一轉，“但是，能問胡科長幾個問題嗎？”
胡正勛點頭，“我盡量回答。”
章南，“省教育廳是不是也派了人，來調查學生減負的問題？”
胡正勛笑了，“這個問題好像不是章南同志現在應該關心的。”
章南點著，其實已經有了答案。
又問了一句，“那聯合調查組的組長是胡科長吧？”
胡正勛皺眉，直視章南，終于點了點頭。
“那好！”章南長出一口氣，“我希望胡科長可以適當地約束一下教育口的同志，初三、高三馬上就要面臨大考，如果教育口的同志做出什么影響初三、高三學生的行為，別怪我不配合！”
胡正勛一凝，眉頭鎖得更深，“你在威脅組織？”
他凝重起來，章南卻是笑了，笑的非常平靜，平靜的有些嚇人。
“胡科長，如果非要上綱上線，那我的行為頂多是在威脅您，還達不到威脅組織的高度。因為組織是不會拿考生的前途開玩笑的，您說是吧？”
說完，拿起已經收拾好的挎包，點頭向胡正勛道別，大步出了校長室。
胡正勛怔怔地看向章南的背影，隱隱覺得，她這話里似乎有話，可是一時之間卻是想不通她到底要表達什么。
更想不通，一個停職審查的基層干部，哪來的氣勢這么說話的。
至此，正如章南所料，在二中最關鍵的時刻，她被停職了。
也幸好章南提前做了準備，給畢業班的老師打了招呼，穩定了軍心。
否則，這個時候校長停職，調查組入駐，會給老師帶來多大的震蕩，可想而知。
當然，穩住教師隊伍還是遠遠不夠的，誰也說不準調查組會做出什么事來，影響到畢業班。
……
而就在胡正勛與章南碰面的同一時間，章南擔心的事情正在發生。
梁成負責調查教育不當的問題，此刻正帶著人直奔三樓的高三學年。
他們是有備而來的，雖然剛剛到二中，可是對學校的情況也是很了解的。
哪里的高壓嚴管、填鴨式教育最嚴重？
當然就是高三。