想了想后他問道：“領導，省里一年的本科名額也只有幾萬個吧？現在省里這樣做，會不會影響其學校的升學率？”
對于小安鄉中學擴建李可灼沒有意見，但是如果小安鄉中學人數達到兩萬人的話，代表每年畢業的學生就會高達七千人左右。
全省每年的大學錄取人數只有兩三萬，七千人全部考上大學的話，無疑直接就占據了幾分之一的名額了。
這樣一來，就會擠壓其他學校的學生名額。
在其他普通學校，能夠考上大學的，無疑都是非常優秀的，這樣的學生要是被排擠掉，他的罪過就大了。
而且一個省的大學名額是根據人口來的，湘省人口沒有爆炸式增加的話，國家是不會多批準大學名額的。
聽到李可灼的話，領導猶豫了一下說道：“這個事情還真沒有考慮過，不過我想應該是可以向上面要求一些特殊權限的。”
“領導，如果小安鄉中學的學生名額會影響省里其他學校的升學率，我是不會同意擴招的。”李可灼直截了當的朝領導說道。
“那這件事我和上面的領導說一下，看看大領導怎么說。”
和省教育部門領導掛斷電話后，過了一個星期時間，對方才再次給李可灼打來了電話。
“李老師，好消息。”
“什么好消息？”李可灼連忙問。
“我把你的想法匯報給了省府領導，省府領導又把這個事情匯報給了中央，最后中央領導討論后，決定繼續小安鄉中學特殊的待遇。”
“什么特殊的待遇？”李可灼問。
“那就是小安鄉中學的學生，不納入湘省的大學生名額。”領導高興說道。
“這么好？”李可灼驚呆了。
“不過上面也有條件。”領導繼續說道。
“什么條件？”
“條件就是小安鄉中學的招生，不能只招收湘省的學生，必須招收全國所有地區的學生，另外，湘省的學生名額在小安鄉中學不能超過兩成。”
“這……”李可灼驚呆了。
不過轉念一想，他連忙說道：“這么說來，小安鄉中學豈不是要開除很多學生才行？”
湘省的學生不能超過1成，現在小安鄉中學湘省的學生都超過七千了，按照計劃兩萬人的中學規模，湘省的學生人數就不能超過四千人。
“不是的李老師，既然是國家認可了小安鄉中學，那么小安鄉中學的規模肯定不只是兩萬人了，我預計，很有可能超過五萬人。”
“五萬……”聽到這個數字，李可灼忍不住倒吸一口涼氣。
五萬人啊，就是幾十年后的大學，超過五萬人的也沒有幾所。
“李老師，國家這是有意把小安鄉中學樹立成為一個典型，不然是不會這樣的。”領導朝李可灼說道。
“典型啊！”李可灼頓時感受到了亞歷山大。