新版的《圣誕快樂歌》雖然聽上去還不錯，但李玄璣并不滿意。
乍一聽，確實可以吸引眼球，但還不夠！
沒有一鳴驚人效果。
而且，這首歌或許能吸引學生們的關注，但是對老師這個圈層沒有多大的共鳴。
歌詞和表演形式也有些不妥。
搞不好會給老師和校領導們落下一個輕佻的印象，不利于以后建立為人師表的人設形象。
不行，還得再想想，得換首歌……
于是思索了一會兒后，李玄璣又試了彈奏了幾首曲子。
不過這些曲子他只是彈，沒有唱，最多偶爾跟著哼上兩聲，惹得一旁的劉廣謙摸不著頭腦
最后，李玄璣選定了一首旋律聽上去極為普通，毫無亮點的歌，反復練習了幾遍。
劉廣謙如果沒有聽過之前的那首《圣誕快樂歌》，也不會有什么別的想法。
現在有了對比，想法就不同了。
雖然沒聽到李玄璣唱，不知道具體的歌詞，但單只是聽旋律，就讓劉廣謙覺著索然無味，讓人昏昏欲睡。
具體怎么形容呢……
旋律單調且不斷重復，還有著一股子中年大叔的胡子渣味道在里面。
總之絕不是學生們喜歡的風格。
這樣的歌，哪怕歌詞寫的再好，劉廣謙也不相信能有多出彩，至少不會比之前第一首歌強。
出于好心，期間劉廣謙幾次提醒暗示，希望李玄璣還是彈唱最開始的那首圣誕歌。
但李玄璣可不管劉廣謙怎么想，他認定的事，誰也干涉不了。
所謂世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿！
大佬做事，還用得著你一個學生在一旁指手畫腳？
對此，劉廣謙無奈的同時，也只能由著這位李老師任性而為了。
敲定歌曲后，李玄璣沒有放忙得焦頭爛額的劉廣謙離開，而是有目的地聊了起來。
“你叫劉廣謙是吧？院學生會主席？大三？”
“專科嗎？”
“哎呀，專科呀……你現在大三，那下學期，不是還有半年就畢業了？”
“畢業后有什么打算呢？專科出來不好混的呀，而且你又學的是鋼琴方向……”
“去中小學當音樂老師啊……你爭得過銅城師范音樂學院的本科生嗎？”
“嗯，有信心是好事，但是還有一點我想提醒你啊：你一個男老師，長相又不太出眾，你有信心爭的過那些漂亮的女老師嗎？”
李玄璣光只是一個開場白，就讓劉廣謙臉紅脖子粗，恨不得找個地縫鉆進去。
實在太丟人了！
而且打人不打臉，這個李老師是哪壺不開提哪壺，哪里有傷就往哪里撒鹽啊！
漸漸的，劉廣謙心中也來了氣，挺有骨氣地道：“老師，其實我家里有點關系，畢業后直接去銅城三中當音樂老師。我們音樂系教鋼琴的張老師，到時候也可以幫我說上幾句話，直接走人才派遣程序過去，享受在編同等待遇。”