張峰向秦豐解釋道：“我們就是要通過這樣的舉措，讓明寧城區的群眾來新城買房居住。”
“這樣一來，城區的拆遷就會變得容易，因為他們需要錢。”
“這些老牌學校愿不愿意來新城并不要緊，可以讓縣教育局出面做工作。”
“如果縣教育局做事不力，可以考慮更換局長和副局長；如果學校辦事不力，可以更換校長。”
秦豐擔憂道：“張哥，你現在是縣委書記，當然可以行使這樣的權力，只是這樣做，會不會讓人覺得你做事太霸道？”
張峰有些無奈地回應道：“說實話，我也不想建設明寧新城。”
“你賺的錢已經夠多，不必如此操心。我當個太平官，等到任期結束，只要不出大的問題，在唐輝和田華書記的幫助下，我肯定可以再進一步。”
“只是，我走仕途的本心是什么？我是想為民做些實事。”
“明寧老城區工業、居住混在一起，污染嚴重、環境惡化，想遷走工或居民都很困難，他們都會滿天要價。”
“幸好在明寧縣的西部有如此多的荒地可以用來開發。在現有技術條件下，開發建設一座新城完全可以做到。”
“在這里，只有居民區和商務樓，沒有一家工業，就不會有污染。”
“只要新城建設定型，以后就算我離開了明寧縣，有污染的工業也進不來了，民眾一定會進行反對。”
“另外，隨著城鎮人口的增長，從鄰縣購買來的水源，如果不節省著用，很快就會緊張起來。”
“在明寧新城建設過程中，我們可以鋪設二種管道到達居民樓。”
“一種管道里的水用于飲用，一種管道里的水用于洗衣服、沖馬桶等。實施的價格不一樣，居民就會節省優質自來水。”
“老城區空出來以后，我們可以放手建設工業和專業市場，畢竟經濟的發展離不開實業，同時也方便我們進行集中管理。”
“我知道我是在為明寧市民今后的幸福生活在奮斗，就算目前會受到一些阻礙，我也會堅定做下去。以后回想起來，他們都不會罵我的。”
在明寧縣老城區里，分布著數量眾多的幼兒園、小學和中學。不過算得上優質的，就這么幾所：明寧縣實驗幼兒園、明寧縣中心幼兒園、明寧縣第一幼兒園、明寧縣實驗小寫、明寧縣中心小學、明寧中學、明寧實驗中學。
目前來說，獨生子女占絕大多數，在一個家庭里，這個孩子承載著二代人的期望。
所有人都希望自己的孩子能成才，為此“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念深入人心。
除了吃穿外，不想輸在起跑線上的就是教育。
一般的邏輯是，上了好的幼兒園，上了好的小學，才能上好的中學，并能保持領先。
而上了好的中學，才能考上好的大學，才能最終出人頭地。
為了早一步，為了不讓孩子步步落下，上學競爭已經提前到了幼兒園，特別是小學！
按照現有國家的教育政策，小區配套幼兒園與學校，必須滿足本小區戶籍小孩的入園入學。
如果這個小區配套的幼兒園、學校是優質的話，那么這個小區就是學區，里面的房子就很值錢了。