梁廬的困惑很正常，因為現場復盤之類的工作，并不是升占校官職責范圍內的事。
升占是二蜂巢的主管，同時也是中繼站后勤部門的實際負責人，但他的職權范圍主要還是在基建和設備的維護，以及機芯等高精尖裝備的戰時生產、組裝和維修上。
像是孽毒處理這種專業性超級強的業務，即便是發生在他的轄區之內，也會有專業部門過來處理。
他不應該越權指揮相關的工作。
不過，梁廬在最初的驚訝之后，就再沒法顧及更深層的道理了。接受到升占校官要親來復盤的指令，他更多的不淡定，還是來自于專業上的壓力。
“快快快，工作記錄再整理一遍，尤其要簡練，重點突出，脈絡清楚，千萬不能浪費他的時間。”
羅南有點兒懵。
梁廬就很認真地解釋：升占校官是中繼站有名的大忙人，浪費他時間的后果……見到他腦袋大小的拳頭嗎？
好吧，羅南也聽說過，升占校官的專業水準和他的暴躁脾氣是同等級的。
正是在鐵拳的威懾下，梁廬雖然下了指令，可最終做這項精簡工作的還是他本人，以上這些話，倒更像是他給自己加油鼓勁。
羅南由此閑了一路，但其實也就是百來秒的時間。高速行駛的專用維修車就已經回到了他們之前駐留的地點。
和離開前相比，這里多了一些人。
之前負責鑒別他們的專業人員，此時倒成為了接待員，正給那些新來的人們指明真正的事發地坐標。
不過里面并沒有升占校官。
專用維修車的到來，引得人們都往這邊看。羅南眼尖，就看到那群人里，有一位大約是與梁廬相熟，沖著這邊笑了笑。
車子停下，梁廬一直低頭與工作記錄較勁，直到羅南戳他才驚醒過來，也是一抬眼就看到了人群中的舊識，有些吃驚，第一時間跳下車子，與那位打招呼：
“學長，你怎么來了？”
羅南依然踐行了一位優秀新兵的軍姿態度，幾乎梁廬同步下車，在一旁站得筆直。
那位仍然在笑，雖說看不到虛擬界面上的工作區，卻非常精準地評價梁廬之前的工作：“來得挺快，不過我還記得，升校官最討厭沒有意義的盡善盡美的形式主義。”
梁廬翻了個白眼，拉長聲調：“所以我現在下車，和學長進行意義的聊天！”
顯然，他們之間的關系相當不錯。
梁廬也沒有忘記他這輩子帶的第一個兵，轉頭就提點羅南：“來，見過咱們基地的突擊尖刀，帝國戰斗英雄，我的學長，盧安德尉官。”
對面的盧安德適時補充了一句：“集體。”
羅南聽懂了他的意思，是指那個“帝國戰斗英雄”是集體榮譽，和個人功勛還有差別。
榮譽降了一檔，但對方謙虛的為人自然讓人生出好感，羅南挺胸立正：