“不適合新人上手這不是明著坑人折騰半天白忙活，到最后來個走火入魔”
章魚看到那段話，就義憤填膺，噼嚦啪啦一通輸出。這種群里聊天，大都是一句一段一上屏，等刷個小半截屏幕，才發現前面的發言人不對。
“咩”
章魚自顧自輸出，反應還是慢了。此時他的發言，已經被其他人熱烈的贊嘆、表情、動圖刷沒了影兒。
“哎呦，誰啊這是”章瑩瑩頭一個反應過來，不過沒帶好頭。
“大神玉趾親臨，榮幸啊榮幸”謝俊平顯然是讓上一位給帶歪了。
“煙火、灑花、熱淚盈眶”好久沒回夏城的爆巖，刷表情、刷動圖是一把好手。
“求解謎，求答案，求幫扶”剪紙還是務求實利，上進之心溢于言表。
“我年齡不小了，不算新人，能學不”平常不太說話的高德算是幽了一默。
“你這話干脆到公共意識空間重復一遍好了要不然我截個圖”竹竿有煽風點火的嫌疑。
羅南發了個擦汗表情“其實，我只是嘗試做一些看上去比較高效的、有挑戰性的工作。”
“矛盾了。”
“有嗎”
“高效模式門檻會很高，挑戰性工作失敗率會很高，簡而言之就是迷之自信。”章瑩瑩用撇嘴表情回應，“能不能說明一下，你的信心從哪兒來的啊喂”
“大概是，基礎”
“你一個入行一年的新人直接說天賦沒人會看不起你。”
“嗯，我五年筑基，而且爺爺和爹媽都很給力，一門三代，克紹箕裘，不墜家聲。”
這話題就沒法聊了，章瑩瑩敗退。
章魚總算是插上話“喂，打情罵俏也別跑題啊。你那個不知是鳥是魚的役魔，還藏頭露尾呢，話說，它最終成形了沒有究竟是個啥玩意”
“屠格說的沒錯，名字就叫告死鳥，是役魔卷里專門用來虛實轉化的構形設計。”
“哈”
猛地進入課堂模式，真沒有幾個人聽懂。
羅南只能找例子“可是說一種可以直接拿來用的設計圖，不明白的話，拿瑩瑩姐的兒子比一下也可以。”
“蠢沙所以這也是個活物”
“你又造出來一個”
“是靈魂活化的手段”
“就是蒂城海灘上，玩的那一出”
別說章魚吃驚，朋友群里的其他人也都是差不多的反應。
特別是剪紙，自謂在“靈魂活化”耕耘多年，眼紅“蠢沙”已久，卻總不得其門而入，如今直接就刷屏了
“教我教我教我教我教我”
“還沒有，還沒活呢。嚴格來說，蠢沙也算不上”