劉玉梅平板給了女兒，繼續翻兔崽子書包。
“哥給我怎么樣？”
吳思凡對平板愛不釋手，她想的還特別美。
不過吳思明也不是不可以，“我上大學了給你。”
吳思明高中畢業肯定要買筆記本電腦，到時候這個平板老妹兒不說也是她的。
“那說定啦。”
吳思凡美滋滋，明年就是她的了。
看老妹兒開心的小樣兒，吳思明拽下襪子，不等他開口，老妹兒主動拿走去洗。
“選科小明還是感情用事了，以小明的特長學文科考個好文科院校對個人發展有利的多。”
劉玉梅把榮譽證書擺在電視旁，有些無奈，當初還是低估了兔崽子文科才能。
吳清平道：“是金子在哪里都是金子。”
“拋開感情用事，我覺得學理課對我的個人發展更有利，就算以后考公務員，媽你覺得學文科對我幫助大還是理課幫助大？”
吳思明不知道該怎么跟老爸老媽解釋，對他而言，文字功底有他自學的足夠用，他需要開拓思維和理科常識，高中無疑是學習知識的最好時間。
“如果不看學校層次的話，是理課幫助大點。”
這點劉玉梅不可否認。
“小明還沒考呢你就說這話，只要這一年別掉鏈子考個好一本也問題不大，”吳清平道：“就算大學考的一般，層次還有提升的空間，考個研就上去了。”
“這倒是。”
劉玉梅點點頭。
考研吳思明是不可能考的，高考之后，便是永別英語數學數理化之時，英語好像還別不了，有什么四六級，不知道是不是必須過。
吳思明給iPad連上無線網玩憤怒的小鳥，真給力，“媽，用你智能手機換嗎？”
“就家里放著，別帶學校。”
劉玉梅不換也可以沒收。
吳思明道：“早知道我不帶回來了。”
“哥我玩玩。”
吳思凡給老哥洗完襪子過來眼巴巴的道。
吳思明給了她去玩電腦。
六月初高三黨一離校，高二就移駕高三獨立教學區錦園。
高二和高三的無縫接替是學校的傳統。
學校是為了讓即將升入高三的高二學生緊張緊促起來，事實上學生感覺挺不錯，早期待搬入錦園了。
U形樓高二在三四層，上下課不方便，上廁所不方便，高二黨早待夠了。
錦園教學區學生樓是兩座二層的平房。
這里距二號學生食堂近。教室桌子是輕便的單人單桌，兩桌子緊挨，相當于還有同桌。園區有沖水的衛生間。距離宿舍樓也很近。
這都是為了方便高三學生。
還有談不上好壞的一點，教師辦公室就在兩座教學樓中間，站在教室外能看見辦公室老師在做什么，哪個班噪聲大老師在辦公室可以聽的一清二楚。
高二六班，現在應該是高三六班，在一號樓二樓，后面是花園，正面樓道可以看見對面二號樓二樓文科班美女，可謂風景獨美。
“終于來到這兒了。”
“還是這里舒服。”
自習課搬到新教室，學生情不自禁的感慨。