任憑秦佑追問了一路，蘇君欣也沒肯告訴他打九十九點九八分的緣由。
之后的一整個上午時間，他可謂是將“死纏爛打”這四個字詮釋得淋漓盡致。
語文課學文言文，他搖頭晃腦地湊過來：“君欣君欣，若是真君子，何不告我無滿分也（為什么不告訴我沒有滿分的原因）？”
蘇君欣眼皮也沒抬一下，淡然讀書，答道：“我非君子，吾為女子。”
秦佑一噎，默默縮了回去。
數學課寫練習題，他又折了只小青蛙，青蛙嘴里叼著張小紙條，上面寫著一道計算題和一個大大的問號。
蘇君欣不用算也知道題目的答案是于是忍著笑視而不見。
秦佑只得將小青蛙收了回去。
英語課練口語，他托著腮，放軟聲音，光明正大地對她撒嬌：“TellmewhyIdidn'tgetahundred，please~~~”
蘇君欣伸出一根手指，抵住他的額頭將他推回自己的座位，輕哼一聲：“Nocando.”
秦佑撇嘴，將腦袋埋進英語課本里，不說話了。
上午最后一節生物實踐課，他好不容易安靜了會兒，可沒過多久便又湊過來，手里捧著盆仙人球，十分嚴肅地威脅道：“君欣，你要是還不告訴我答案，我就用這個仙人球扎死我自己。”
說著便作勢要用手去摸它，這架勢，怎么看怎么與那“一哭二鬧三上吊”有異曲同工之處。
蘇君欣聞言倒還真停下了鏟土的動作，不過卻也只是轉頭靜靜地注視著他，沒說話。
兩人四目相對，你瞪著我瞪著你。
片刻后，秦佑率先沒繃住，不解地問她：“你怎么不接話了？”
她饒有興致地打量他，眨了眨眼，“你剛剛不是說要用這個扎死自己嗎，快扎吧，我等著開眼呢！”
秦佑：“......”
知道這招對她沒用，他只得將仙人球放下，掏出濕紙巾擦去手上沾的泥漬，不高興地道：“那你究竟要怎樣才能告訴我，為什么你給我的分數比我給你的還少一點？”
蘇君欣別過頭，輕哼一聲，滿眼都是得逞的笑意，在他看不見的角度翹了翹嘴角，“你不是最擅長揣摩我的心思了嗎，怎么現在卻連這個都猜不到了？”
“你的心思我什么時候猜透過？”他黏過來緊緊貼著她蹲下，腦袋有意無意地往她肩頭上靠了靠，雙眸微微瞇起，一眨不眨地盯著她的側顏，壓低聲音道：“君欣，你是不是為了報復我早上故意嚇唬你的事，故意這么說的？”
蘇君欣偏頭看他，輕挑眉梢，“你覺得我是那么睚眥必報的人么？”
秦佑沉默幾秒，咽了下口水，然后緩緩點頭，“你是。”
她一下子瞪大眼睛，握起拳頭不輕不重地在他手臂上錘了一下，“再給你個機會，重新說！”
他笑著往旁邊躲了躲，卻不改口：“重新說那也是這個答案，可你就算再睚眥必報又如何，這些都是構成你的特點，我通通喜歡——”