晚晚又一次變得搶手起來，還好，這回項天騏沒有參戰，而且他還很懂事地勸說起了馬海波：“波波，你不可以跟晚晚一起睡覺的！”
“為什么不可以？”馬海波撓了撓腦袋。
“因為你是男生，男生要跟男生睡覺，女生要跟女生睡覺，男生是不能跟女生睡覺的！”項天騏挺了挺胸膛，“所以你只能跟我睡覺！”
話是這么說，項天騏的家教也不錯，小小年紀就明白了男女有別，不過，他的這段話，怎么聽起來這么別扭？
小鐘老師離得不遠，剛好回頭過來，聽到了這個卷頭發的小男生說出了這么有“哲理”的話，她有些啼笑皆非。
但從小朋友的角度來看，這番話沒有什么毛病啊！
所以，鐘文瀟走了過來，輕輕地拍了拍項天騏可愛的自然卷頭發，夸獎地說道：“是的，這位同學說得很好，接下來我們就這樣分配，女生和女生，男生和男生，兩個人組成一個小隊，然后幫老師把這些柜子拉出來，把你們今天中午睡的床變好吧！”
睡午覺，小朋友們可能還沒有那么大的熱情，但“玩”這個變形金剛一樣的柜子，在場的三十多位小朋友一聽就興奮起來，現場很快就沸沸揚揚的，亂成了一套。
沒有經驗的小鐘老師見勢不妙，趕緊把他們叫回來，讓他們先找好自己的位置。
“先不用把床拉出來，你們先排好隊，五班的同學排成兩列，等下把柜子拖過來，也按照你們現在排隊站的位置擺好，腳朝門的方向……”鐘文瀟走在小朋友中間，賣力地叫著，叫了一個上午，她的嗓音都有些嘶啞了。
還是很辛苦的！
幸好，一年級的小朋友都對老師有點天然的畏懼，沒有像高年級學生那樣皮糙肉厚，小鐘老師的話，他們還是乖乖地聽了。
十幾隊小朋友輪流去推那個小矮柜，很快也輪到了晚晚她們，這個小矮柜對于晚晚來說，份量說大不大，說小不小，她跟周小暖一起使勁，先是將它從墻邊扒拉出來，小鐘老師看見她們有點費勁，也伸手去幫忙拉了一把。
后面往她們分配的位置推去就輕松好多了，畢竟是有輪子，兩個小姑娘一起奮力往前推。
“嘻嘻！”晚晚低著小腦袋，微微撅著小屁股使勁，但推動的過程中，兩個小女孩還轉頭過去，互相對視著笑起來。
“這就是我們睡覺的床呀！自己來變形……”
小姑娘光是想著，就渾身是勁。
鐘文瀟跟著晚晚她們走過來，時不時伸手去幫她們矯正一下方向，本來小鐘老師還以為這兩個柔柔弱弱的小女孩推不動這個柜子的，沒想到她們表現得并不柔弱，尤其是晚晚，這個她知道才五歲的小女孩，似乎還挺有力氣的樣子。
“把兩邊這個鎖扣踩下去，這樣柜子才不會動來動去，一定要記住哦！”
“先把柜門的那個旋轉把手轉過來，這也是在開鎖，這樣才能把床拉出來。”
“慢慢來，有沒有發現，每打開一段就會咔一下？這就是拉到位了……”
鐘文瀟倚著小矮柜，跟晚晚她們指導起來。
不是她端著架子，故意不幫忙，鐘文瀟幫忙肯定是很簡單的一件事，還不用費口舌，但后面小朋友們還要在這里睡上一個星期，甚至以后她們上學了，中午也有可能會被家長留在這里午托。
授人以漁肯定是要比授人以魚好的。
“暖暖，你拉那里……”