這些詭異的雙手就好像鉗子一樣，死死抓著畫冊，顧安搶不過來，沒有辦法，只好拿出菜刀，開始上演剁手大戲……
連續剁手幾次后，顧安成功搶到幾本畫冊。
不過剁手似乎并沒有帶來什么有用的效果，這些詭異依然會死死抓著畫冊不放。
“不行，再這么頻繁的去使用菜刀，這雙手紋身恐怕會受不了這強大的反噬，搞不好直接崩潰了……”
“現在雙手詭異還不能死，它還有很多作用。”
顧安沉思著，菜刀每次劈砍在詭異身上，自己身上對接菜刀的詭異就需要承受同樣的一刀。
剛剛已經砍了五只詭異的手，也就等于雙手詭異要同時承受五刀。
菜刀的威力很大，特別是針對詭異的時候。
這樣下去，雙手詭異必死無疑。
顧安暫時停止了劈砍，將得到的五本畫冊拼接起來。
沒錯，這原本應該是一整幅畫，只是分裂開來，分發到每個詭異學生手中。
這些學生，就好像是看守這幅畫的使者，不管對手在怎么強大，如何去搶奪，它們都會死死拽著不放。
五本畫冊拼在一起，雖然都是一些角落圖案，可是顧安再去看時，更覺得熟悉了。
這個地方，他絕對看過，絕對去過。
而且，他心中隱隱約約已經有了一些猜測。
主要還是‘畫’這個字給了他很大的提示。
想到畫首先會想到什么？
顧安印象非常深刻，絕對是當初的古蘭村，那一幅將自己困在畫中世界的那幅畫！
而現在拼接出來的畫冊，這些熟悉的角落，顧安很快就對接了腦海中的記憶。
正是古蘭村！
“沒想到最終繞了一圈，又回到了古蘭村……”
顧安自言自語，當初在韓家村‘陰河’底下發現那詭異的源頭之門時，他已經決定暫時將古蘭村事件擱置到一邊，等自己強大起來再去接觸那扇門。
可現在，沒想到又一次回到了這里。
似乎冥冥之中早已注定了一般。
自己離開古蘭村，然后破曉組織去墳地找自己，最后查出幕后指使是詭異‘校長’，再之后根據校長的提示，又找到了這里，結果源頭又疑似回到了古蘭村……
還真不愧是詭異的源頭……
顧安看著拼接的畫冊，開始想著下一步該怎么做。
直接無腦使用菜刀，將畫冊全部拼接起來，看看最后的結果怎樣？
還是說，再等一等，先看看有沒有解決校長的辦法，然后再去思考這些畫冊的問題？
顧安是偏向于后者的。
校長這個詭異太特殊了，能吞噬他人記憶這一點就足以證明它的成長性太高，必須要早點解決。
如果不解決掉，它肯定會不斷的給自己惹出麻煩。
可是，現在的問題是，如何去找校長？
之前辦公室里校長給的提示就是從學校別的門進入，可以看到不一樣的世界，那地獄世界，其實還深藏著一絲希望……
現在這里，是地獄世界嗎？
顧安扭頭看了眼正在認真上課的學生們。
個個朝氣蓬勃的，哪里像地獄世界了。