一位戴著眼鏡、滿頭白發的老人走了過來，他的面龐令人不禁聯想到巖石，目光更是如此。
“您好，不知怎么稱呼”
“威廉姆戴爾，地質學教授，你那封入學邀請函就是由我書寫。”
戴爾微笑著看向陸離頭頂。
一只可愛的小老鼠正撐著腦袋，在跟他對視。
“小家伙真可愛。”
聽到贊嘆后，一只粉爪探出，比出大拇指“嗯，你很有眼光。”
“”本來想習慣性客套、寒暄的陸離被打斷施法。
咖啡館。
一路上，小老鼠跟戴爾教授聊個沒停，關鍵話題其實還挺有營養。
“你說的那種上古燈籠魚應該還存在，在極寒海域。”
“不過，在此之間，我得先完成入學輔導。”
聊天內容終于回到正軌，一疊厚厚的文件被教授從公文包中取出。
“陸離同學，你是交流生，安排年級這種事，經過校董會認真商討，直接取消了。”
“具體想聽什么課，直接去就好，不管是低年級基礎課程，還是高年級提升性課程，都可以旁聽。”
“這是開學后的課表。”
一份文件遞到面前。
各種課程名稱得以呈現，密密麻麻，上至天文、下至地理，無不涉及。
眾所周知，陸離對文史課一向不感興趣，唯有面對正式考試，亦或者修行，才能靜下心來審讀、學習。
“另外，這里有一份文件，需要你親筆簽字才能生效。”
“是什么”
目光從課表上挪開，陸離下意識詢問，同時，新文件上的神秘文字開始重新排列組合，以他能夠理解的形式呈現。
“復活文書。”
教授推了推眼鏡架“如果你在為期一年的交流生涯中，不幸遇難，不管是何種形式，都將獲得重生的機會。”
“但只有一次，如果再度遭遇不幸，那只能離開這個世界，回歸你原先所在的學校。”
聞言，一直保持沉默的楊楷，突然變得目光灼灼“教授，我也有這種東西，對嗎在哪里，迫不及待想要簽字了。”
而戴爾教授立刻給予打擊。
“很抱歉，同學。”
“只有交流生才能享受這種特權，相應的，如果密大學生去其它高校進修，也會享受同等待遇。”
“當你足夠優秀時，可以向教務部提出交換申請，亦或，等待兄弟學校向你發出邀請。”
而陸離沒有任何猶豫，在文件上簽字，快速達成復活協議。
在扮演者看來，這是最基礎的福利，絕不能沒有。
否則，如何發揮個性呢
“那么進入最后一步，算是私人問題，你是否愿意加入我的團隊，也就是課題組，一起參與調查各種事件主攻方向是地理領域。”
眼神中透著一絲期待。
“當然，這是我的榮幸。”
陸離回答得很干脆，因為他在課表上看到，地理這門學科分為好幾個分支。
其中，天文就挺吸引人。
“陸同學，非常感謝你對我的信任”
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