“你的意思是，這件事的幕后主使，是珍妮的同學？”聽完布魯特的講述，張逸很快得出了結論。
“沒錯。”布魯特不給張逸反問的余地，回答得很是干脆：“信不信由你，反正我知道的就是這些了。”
認真回味布魯特的話，張逸隱隱猜到了些內容。他能清楚的感覺到真相即將水落石出，但就是還差臨門一腳來佐證自己的推測。
拿著手電筒晃了晃四周，張逸輕聲道：“學校里肯定還有一些線索。我們先在附近探索一番。”
布魯特面色惶恐，頻頻搖頭：“這座學校一看就不正常，萬一再遇到惡靈怎么辦？”
“就算待在這里，等珍妮找來，我們也是必死無疑。”不等他回話，張逸就邁開了腳步，“實話告訴你，只有找到消除惡靈的方法，我們才能活過今晚。”
布魯特臉色變化，猶豫了一會，還是跟了上去：“好吧，今晚就相信你一回。”
寂靜的校園里，雜草叢生。冷風吹動樹葉婆娑作響。干枯的草葉在半空中起舞。前方的建筑宛如埋進土里的半截墓碑，散發出一股死寂的寒意。
一股涼颼颼的寒風吹來，張逸打了個冷戰，緊了緊身上的夾克衫。
揚起手電筒向四周掃去，右側是圓弧形體育館。前方不遠處可以看到紅色的塑膠跑道。
在道路的左側，是一棟高大的教學樓，仔細一數，共有6層。
張逸剛要收回視線，猛然發覺，在教學樓6樓，竟然有一間教室的燈還亮著。
布魯特也是察覺到了這一異常，眼睛死死的盯著教學樓，驚疑的道：“這座學校不是荒廢一年了嗎？誰還在教室里？”
“我們過去看看。”張逸給布魯特使了個眼色，快步朝教學樓走去。
“你瘋了嗎？”布魯特兩腿發軟，低聲勸道：“這座學校里怎么可能還有活人，你這不是去送死嗎？”
“怕什么？你之前攔路搶劫時，不是挺有膽量的嗎？”張逸白了他一眼，沒好氣的道：“你要是不想去，可以找個地方躲起來，事先告訴你，校園里還有許多游蕩的惡靈，他們可不會對你手下留情。”
留給對方一個別有意味的微笑，張逸毫不猶豫的朝教學樓走去。
布魯特滿臉不情愿，但唯一的光源在張逸手里，他沒有別的選擇。
“嘶...脖子好疼。”
突然，一股沉重的壓迫感從脖頸襲來。布魯特伸手再次揉了揉脖頸，痛楚的咧起嘴角。抬頭一看，發現張逸已經走到了教學樓門前，連忙小跑過去，跟在他的身后。
校園右半邊完全陷入死寂之中，唯獨這棟教學樓里還留有明亮的一點，但這微弱的光亮并不足以驅散樓層上的黑暗，反倒讓這空寂的樓房顯得更加詭異。
昏黃的燈光透過教室窗戶孤零零的在教學樓上亮著。
抬頭望著死氣沉沉的樓房，張逸的內心越發不安。
之前蘇珊告訴過他，洛倫中學封鎖著36名學生的靈魂，其中一些已經轉化為惡靈。毫無疑問，這座學校異常危險，絕不能掉以輕心。
打開背包，張逸把小瓶圣水掏出，放進兜里。這樣可以方便遇到緊急情況時立即使用。
“待會發生任何可怕的事情，你都要聽我指揮，保持鎮定。”
張逸鄭重的叮囑了一句，?右手緊握手電筒，硬著頭皮走向教學樓。
“知道了。”布魯特裹緊外套，緊隨其后。
踩著臺階來到教學樓門前，??樓房的入口處有扇半開的鐵門，可以看到盤旋的樓梯往上面延伸。
教學樓的建筑風格大都如此，往往是由兩側的樓梯串聯起整個樓層，這樣既方便學生下樓又美觀大方。
進樓前，張逸留意了一下亮燈的教室，它的準確位置是第6層從右數倒數第二個教室。
“那間教室，到達六樓后需要特別注意。”
手持強光手電筒，張逸推開鐵門，一腳踏上樓梯。
昏暗的樓道里只有手電筒的光亮，氣氛壓抑得有些詭異。
抬頭看向樓頂，深淵般的黑暗讓人感覺到巨大的危險感。張逸的神經不由得緊繃成一根琴弦，目光警惕的掃視著四周。