其實，似乎也不難？只是自己想多了。
陶然又一次選了小學題。
題目：學校舉辦了一次考試，考了語文、數學、外語、科學四個科目，小明發現在每一科考試中他自己都在全班排第10名，但小明四科總分卻在班里排第1名，那么這個班至少有______人。
時間，三分鐘。
“……”一時間，她連從哪兒下手都不知道。
確定這是小學題？
沒有超綱？
她以后都不敢小瞧小學生了。
現分值，負60。
所以，她要選幼兒園題？
不，自尊不允許！
陶然索性選了高中題。
這一次，來了道物理題。
“不會！”她直接放棄！
四題過去，她的分值成了負360。
她算是明白了，如果這場考試不是那個女人刻意的刁難，那么便是這考試本身就是個坑，壓根就不會讓她拿到高分！甚至是不會讓她拿分！
她堅信，這些題不會做，絕不是自己的問題。
做了一番心理建設后，陶然到底是按了幼兒園題型，她怎么也得對個一題？
題來了：什么情況下，5大于0，0大于2，2大于5？
限時：十秒。
“什么？……”她只愣了下，時間就到了。
答案：玩剪刀石頭布。
五道題答完了，全錯，負了370.
不甘讓她又選了次小學題。
問：讓冰變成水最快的方法？
答：加熱。
顯示：錯誤！
正確答案是去掉兩點。
分：負四百。
受不了了。
虱子多了不癢。
這次，陶然直接選了最高難度，五百分值的題。若是答對，剛好一把翻身。
然而，運氣依舊不好，出現的，是她完全看不懂的物理題。
不會！
毫無意外，她被扣了五百分！
七道題，全錯，扣掉整整一千分，真……
她又隨便選了三道題，全都“失手”了。
她依舊堅信，是自己運氣不好，不是自己能力的問題。
最終，她帶著光禿禿的負一千兩百分完成了考試……
顯示屏出現一行字：兌換分數。是/不是。
陶然選了是。
隨后，一行比手掌還大的字出現：分數太低，商城將暫停開放，請繼續努力。
看到右上角有個問號，她點擊了一下，顯示分值要到大于原始分值一百分，才能開啟商城。
右下角還有個友情提醒，陶然也按了下，一行紅字：分數過低，建議回爐再造。
“……”
怎么還罵人呢？
陶然一巴掌拍向那顯示器。
結果，她摸了個空。
手指穿透了過去。
失重感又來了。
這就完事了？
就考了個試？
隨即，她便覺察出了不對。
與其說這是失重感，還不如說是墜落感。
耳邊電子音在反復強調：“生存游戲現在開始！生存游戲現在開始！生存游戲現在開始！”
“請努力活過三十天！”
“請努力收獲分值！”
……