幾個曼哈頓校友的質問，讓馬爾斯略顯惱怒，惱怒這些人對一位偉大藝術家的貶低以及歧視，轉頭對幾人嚴肅地說道：“你們閉嘴，你們不要再貶低議論他了，他應該被稱贊！”
幾個曼哈頓的校友都是一愣，紛紛不能接受地看著馬爾斯。
剛才馬爾斯上臺之前，可是和他們一樣的呀！
現在怎么回事？
不過！
有一部分曼哈頓音樂學院的校友們保持著沉默，他們顯然都明白，王謙給馬爾斯留了大大的面子，也算是間接給曼哈頓音樂學院保留了足夠的面子！
如果馬爾斯因為這個賭約直接道歉離場了，那么他們這個小團體估計也會沒臉繼續待下去，都會一起走。
同時，曼哈頓音樂學院的聲譽也會受到影響！
現在……
雖然大家依舊會對他們有所議論。
但是，沒有那么明目張膽，也算是在可控范圍內。
這些，顯然是王謙給他們贈予的。
所以，這些曼哈頓音樂學院的校友們都保持沉默，眼神認真地看著王謙，第一次轉變心態，以仔細聽課，虛心聽課的心態來看著王謙，聽著王謙的話，而不再是找茬和不屑的心態！
這種轉變，在現場幾乎是普遍性的。
大家都不是傻子，也不是不識好歹的人。
都知道，剛才王謙幾乎是故意給馬爾斯留了面子，也給在場大部分人都留了面子。
所以，都對王謙的這種德性比較佩服。
當然……
還有一個重要原因！
所有人都被王謙這種強大的天賦所征服和震撼，也對王謙那深刻的音樂理念以及理解所折服。
聽一遍陌生的曲子，就能記住，并且完整的演奏出來！
還能找出其中的一些瑕疵，加以講解。
這是絕對不可思議的強大音樂天賦。
在現場寂靜和情緒轉變的氛圍當中。
王謙再次再鋼琴前坐了下來，輕聲說道：“聽了馬爾斯先生的紐約海的女神。我想起了我之前偶然創作的一首曲子，也是描寫我想象中的河邊的女神的。剛才給馬爾斯先生了一些修改意見。那么，我現在也把我的這首曲子演奏出來給大家聽聽，大家也可以給我這首曲子一些意見。”
“我這節課，一切都以音樂為主體，也以真實內容為主，我們聊音樂。”
王謙對所有人說道。
本來一直寂靜的現場感。
此刻突然爆發出了熱烈的掌聲。
這是遲來的掌聲。
這是送給剛才王謙以德報怨，并且展示出強大天賦的掌聲。
同時！
也是送給王謙這節課音樂為主的掌聲。
沒有空談，沒有廢話，沒有段子。
就聊音樂，實質性的音樂。
王謙微笑接受大家的掌聲，同時坐在鋼琴前，在心中醞釀這首曲子的意境情緒。