時間慢慢的過去，春節到了。
海馬國，巨龍帝國，都開始進入過節氛圍當中。
今年海馬國雖然受災了，普通人這個年都還過的不錯，政府啟動那么多的工程，家里的人都去上班有了薪水。
年前各個建筑公司一律提前預支工人一個月的薪水。
這部分薪水慢慢扣，每個月扣除三百塊，直至扣完為止，不影響工人正常的生活。
再加上政府免費發放的救災物資，吃，喝，住，都沒有問題。
而且，百分之九十七的家庭還有了一些余錢。
采購一些年貨，跟晚輩們發點紅包，還是沒有問題的。
年后元宵節過完，陳豪就開始忙碌起來了。
教育改革拉開序幕。
想要海馬國崛起，教育必須先行，因為教育不是短時間內可以見效的，是需要長時間運行才能見效。
教育是國家崛起的根本，人才培養跟不上，國家發展就無從談起。
陳豪的改革方案曹守良跟季淮安都看過了，兩人都感覺陳豪的做法有點激進，紛紛開始勸說陳豪穩一點，不要這么激進。
“兩位，一個政策的對與錯，實踐才是最好的檢測方法”
“海馬國沉淪已久，想要重新煥發生機，必須要下猛藥”
“你們都知道真是數據”
“到今年為止，海馬國竟然還有十多萬人沒有上過學，全行業加起來擁有技工認證的人員竟然不到五千人”
“大學的授課內容還是十五年前的內容，這十五年來一點改變沒有”
“可以說”
“學生們此刻學習的各種高級知識是被國際社會淘汰掉的技術，他們畢業后只能在海馬國混，到其他國家沒有企業會雇傭他們”
“因為在這些公司看來，這些人沒有任何價值，不能為公司帶來任何效益”
“我們再不改變，國家綜合實力怎么提升”
“我們是可以購買國外的先進設備，可購買過來你總得會操作吧，你看都看不懂怎么操作設備”
“老曹，你很清楚”
“下一步整個海馬國的稅費將會進行全面調整，使用抵稅制來吸引國外企業落戶”
“低稅收，會讓很多企業忍不住將公司遷到海馬國的”
“這些公司被引入進來了，總不能讓這些公司去國外招聘人員吧...............”
“只有如此，才能讓海馬國上上下下得到改變”
陳豪滔滔不絕的說了半天，說的曹守良跟季淮安兩人是無言反駁，陳豪從事實出發，所說的都是實際情況。
陳豪道理十足，比較強勢，曹守良跟季淮安只能答應。
三人商議了一番具體的方案，曹守良跟季淮安更加放心了，陳豪的教育改革不是全面展開的，而是先改變大學。
大學生馬上要踏入社會，必須改變他們學習落后技術的狀況，必須讓這些受過高等教育的人才有一技之長。
陳豪已經跟九天市九天大學副校長劉賢聯系過了，九天大學會挑選二十名教授跟一百名優秀的畢業生派遣到海馬國。
海馬國這邊會抽出二十名教授跟九天大學派遣過來的教授一起編著新的大學課本，按照五年制標準編著。
編著完成后，立刻展開普及。