楚璃左看看，右看看，決定去陪小曦寫作業了。
此情此景。
狗子悠悠一嘆，靜靜的看著晚霞……
……
林澗在吳樹人的介紹下完成了考試報名，見到學園區所有工作人員對吳老爺子的敬重，林澗才知道吳樹人是曙光城的教育局長。
“只是榮譽局長而已。”
“我能力有限，擔任不了實職，再說百業待興，年輕人需要上升空間，就留給有德的賢才了，不要因為我老頭子礙了正事。”
“所以。”
“如你所見，我平日里有時間就是逛逛閱讀室、圖書館，一般而言就是在學校里上課，教中學語文，勉強不誤人子弟。”
晚上林澗請吳老爺子吃飯，就在路邊小店，整了二兩小酒，邊吃邊喝。
“學識與智慧不同。”
“您老爺子是有大智慧的，比學富五車強多了。”
林澗端著小酒杯敬酒，吳樹人也就笑著受了句夸，喝完酒，問道：“在你看來，曙光城的教育制度怎么樣？”
不同于外界。
在曙光城已經取消了學校這個單位，也沒有了小學、中學、大學，所有學生注冊后的學習活動都在學園區，所有課程都是必修課+選修制度，也是不同的教室排課上課，直接使用的是大學的上課模式。
所有課堂都是開放性的。
你想學什么，自己來選，修到了足夠的學分就可以畢業，一門課程，你掌握到不同的深度，就有著不同的學分。
同一門課程，也會有不同的老師授課，選你自己喜好的來。
你也可以不上課。
學生的時間極其自由，可你如果不自律，年齡超過12歲，平均績點低于紅線，那就會直接被注銷學籍，在這一條上沒有任何情面可言。
總之。
曙光城奉行“因材施教”、“勤能補拙”，不夠聰明還不用心學習的，也沒必要繼續讀書了，你可以去做點別的事情。
“曙光城沒有學歷，都是按績點說話。”
“就連那些教授、研究員都是按照積分說話……學園區的競爭壓力，比江城大學高了很多倍。”
“當然，學習氛圍和研究氛圍的確是最頂尖的。”
作為學霸，林澗僅僅是去報了個名，就感受到了學園區的競爭壓力，能夠想象到，混子、學渣在這里會有多么難受了。
當然。
這不是說那些人就失去了受教育的權利，學園區所有課程都是開放的，沒有學籍的社會人士已經可以選課來聽。
唯一的區別就是……只能站著學。
回憶了下江城大學的狀況，林澗敢保證，要是按照學園區的標準來，那肯定是哀嚎遍野。