被父母秀了一臉的景玉明正打算離開，景萬勝又喊住他：“明明啊，上午你姑父打電話，給了我一個代理公司經理的號碼，我和他聯系了，那人說如果是注冊專利，最好是專利申請人親自帶著相關資料前往。”
“您的意思是，我也要去石莊？”景玉明領會了老爹說的意思。
景萬勝點點頭：“喂毛斗本來就是你發明的，用你的名義申請專利天經地義。”
“那行，您什么時候去石莊，我提前請假。”景玉明一口答應下來。
他對所謂專利可能會帶來榮譽并不在乎。
但站在父母的角度，自家孩子能創造發明，申請專利，這是很長臉的事情，講出去炫耀一下多開心啊。
能夠讓父母高興開心，又百利無一害，當一下“別人家的孩子”，也挺好的。
“明明哥哥，上學去了。”
門口傳來姚佳脆生生的呼喊，景玉明抬眼望去，姚佳坐在單車上單腳撐地，腿腰與地面之間拉出長長的直線，顯得腿長一米八，英姿颯爽，臉上帶著大大的笑容。
小學、初中，這個場景似乎已經發生了無數次。
景玉明心中升起一股暖意，同樣回了一個大大的笑容：“來了來了。”
……
接下來兩天是熟悉學校、熟悉同學、熟悉老師的過程。
清江中學高一還沒有文理分科，所有的科目都有課程安排。
語文、數學、英語、物理、化學、地理、歷史、政治。
每周還有一節音樂課一節美術課，兩節體育課。
此時素質教育剛開始提倡，看課程表，課程安排的很河里。
當然，景玉明估計不久后，音樂老師、美術老師和體育老師的身體就開始不舒服，把課讓給其他老師了。。。
三天時間里，景玉明已經見過大多數任課老師。
并不是所有男老師都是禿頂，景玉明的清中五行缺發理論夭折。
每個老師的脾氣都不一樣，對待工作的態度也有著明顯差異。
有的很熱情，就像班主任宋欣，每天都要在自習課的時候來班里盯著。
有的就很敷衍了，比如物理老師周樹，上課踩點來，下課就走人，從來沒有過額外給學生解答問題。
景玉明默默的給各科老師做了個評估，跟印象里臨山中學的做了個比對，感覺差距還真是挺大的。
從高中開始，學生的自主學習能力就要開始發揮作用，如果自己認識不到學習的重要性，單靠老師，是沒有辦法把一個學生給完全帶起來的。
學習還得要靠自己呀。
幾天時間，景玉明和四周的同學也基本混熟了。
至少附近同學們的名字都已經知道了。
至于最熟悉的，當然是同桌。
景玉明發現姜南卿每天都會換一身衣服，從衣服的材質和版型看，不是便宜的大路貨。
比此時學生們眼中的名牌班尼路、佐丹奴、以純等，至少要高一個檔次。
看來姜南卿家里應該挺有錢的，也很寵女兒。
日常打扮，姜南卿把全身都包裹的嚴嚴實實，只有手和臉露在外面。
不過景玉明也曾在悶熱的下午，看到姜南卿偷偷把褲腿挽起來涼快，少女的小腿更是白的晶瑩剔透，仿佛溫潤的暖玉。