看著眼前的棋局，陳安夏知道自己現在正身處較大的劣勢之中。
不過，仍舊處于棋悟狀態之中的陳安夏，并沒有因此而感到焦慮和心慌。
或者說，在棋悟狀態之下，陳安夏根本就不懂得焦慮和心慌。
因為，在陳安夏的腦海中，有無數的靈感在迸發著。
這些靈感有些隱約朦朧，讓陳安夏只能隱隱察覺，卻無法看清。
而有些靈感猶如剎那流星，雖然擁有流星般璀璨的光芒，但卻于剎那之間消失，讓陳安夏無法觸碰。
還有些靈感則是久久盤旋在陳安夏的腦海中，揮之不去，亦是唾手可得。
只不過，這些靈感雖然唾手可得，但是經由陳安夏的一一推演，卻發現這些由靈感所化的棋招，只能縮小一時的差距。
這就意味著，僅憑這些由靈感所化的棋招，根本就無法改變整體的局勢，更不用說是幫助陳安夏逆轉局勢，獲得勝利。
這也是自開局起，陳安夏第一次進入了長考之中。
雖然可以繼續隨心所欲的落子行棋，但是陳安夏的直感告訴陳安夏，如果棋局的劣勢再擴大下去，那就真的是勝利無望了。
從心而論，陳安夏還是想要贏棋的。
因此，陳安夏進入了長考之中，開始思索破局之法。
在長考之中，在腦海中不斷迸發的靈感之中，陳安夏的眉頭不知何時緊緊的皺起。
陳安夏發現，無論自己怎么努力地思考和推演，以當前的棋理都無法破局，無法幫助自己逆轉局勢。
當然，這并不是說當前棋理太弱，而是陳安夏自身的棋力，限制了當前棋理的上限。
只能說，現在的陳安夏還是太弱了，只能接觸到了當前棋理的冰山一角，根本無法發揮出當前棋理的全部力量。
難道要就此放棄？
不，還有機會，既然當前棋理行不通，那就換一種棋理。
要知道，最早留存于陳安夏腦海中的棋理，不是當前來自上村泰龍的棋理。
而是在私立海王小學圍棋社與一柳真介對弈時，來自某位不知名玩家的棋理。
不知道什么原因，這棋理要比來自上村泰龍的棋理，更加的晦澀難懂。
哪怕是現如今有了一定基礎的陳安夏，在感悟這棋理的時候，也感覺困難重重。
之所以如此，是因為來自上村泰龍的棋理之上，已經開辟出了一條棋理之道，陳安夏要做的就是沿著這條棋理之道不斷前行。
而那來自某位不知名玩家的棋理，其上并沒有開辟任何的道路，等同于陳安夏自身要在這條棋理之上開創一條道路。
兩相對比之下，肯定是后者更為的艱辛困難。
不過，當前的局勢，與跟一柳真介對弈的那一局棋很像，陳安夏都是執黑棋處于大劣勢之中。
當然，眼下陳安夏所處的劣勢，是無法跟與一柳真介對弈的那一局棋相比。
既然那位不知名的玩家，能在那種劣勢之中逆轉局勢，獲得勝利。
那么，自己是否也能夠在現如今的劣勢之中，用其棋理逆轉局勢，最終獲得勝利？
想著，就見陳安夏用自己的心神意念，主動去接近、去觸碰那來自不知名玩家的棋理。
漸漸的，陳安夏就沉入那棋理之中，自身亦跟著進入到了棋悟狀態。
在這一刻，在陳安夏的眼中，眼前的棋局仿若變為了宇宙星河，其上的黑白棋子一一化為了或璀璨、或黯淡的星辰。